真題回放
寫作：請(qǐng)將作文寫在答題卡上。（滿分60分）
請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中任選其一，按要求作文。
（一）閱讀是一種心靈的行走，無(wú)論是在朝陽(yáng)如畫的清晨，還是在月光如詩(shī)的夜晚，只要你捧起一本好書，就能跨越文字的萬(wàn)水千山。書中的每一縷陽(yáng)光，每一朵浪花，每一段故事都會(huì)融進(jìn)你的時(shí)光與血脈，牽引著你的熱淚和向往，讓你的心靈空明澄澈，從容遠(yuǎn)行。讀書不僅僅是為了傳承經(jīng)典，也是為了遇見(jiàn)更好的自己……
請(qǐng)以“讀書”為話題，寫一篇文章。
要求：
①請(qǐng)圍繞話題自擬題目；
②文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字；
③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等；
④字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔；
⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得套作。
（二）十幾年的人生經(jīng)歷中，你學(xué)會(huì)了說(shuō)第一句話，走第一步路，背第一首詩(shī)……現(xiàn)在，你又慢慢地學(xué)會(huì)了尊重他人，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)了正確取舍，學(xué)會(huì)了敬畏生命……
請(qǐng)以“我學(xué)會(huì)了 ”為題目，寫一篇文章。
要求：
①請(qǐng)從“尊重他人、承擔(dān)責(zé)任、正確取舍、敬畏生命”這四個(gè)短語(yǔ)中任選其一，將題目補(bǔ)充完整；
②文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字；
③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等；
④字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔；
⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得套作。
升格示例
◆原作亮相
夜讀
一考生
①獨(dú)自一人坐在窗前，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，伴著皎潔如玉的月光，捧一本散發(fā)著淡淡油墨清香的書。心思早已被書中曲折迷離的情節(jié)所吸引。此時(shí)此刻，匆匆流逝的時(shí)光分外美好。
②皎潔的月光毫不吝嗇的輕輕灑落在窗前，漸漸爬上書本，銀白色的月光照亮沒(méi)開(kāi)燈的小屋。月光下，一杯清茶正冒著絲絲縷縷的香氣，一個(gè)全神貫注的女孩兒正蜷坐在窗臺(tái)前讀書，這是一幅多么恬靜，多么閑適，多么優(yōu)雅的畫面啊！
③已是深夜，萬(wàn)籟俱寂，靜悄悄的四周聽(tīng)不見(jiàn)一絲聲響。路口，偶爾會(huì)有一個(gè)神色匆匆的行人走過(guò)，人們都睡了吧，唯有我一人，獨(dú)自蜷坐在窗前，享受著閱讀的樂(lè)趣。
④媽媽常告誡我，不要在昏暗的光線下看書，那會(huì)影響視力的。為了改掉我這個(gè)“不良嗜好” ，媽媽下了不少功夫，花了不少心思，最后都以失敗告終。再?zèng)]有人會(huì)來(lái)打擾我夜讀。我可以一個(gè)人沉浸在自己的世界里，盡情釋放自己內(nèi)心壓抑已久的情感，陪書中的主人公一起歡笑，一起感傷，一起憤怒，一起彷徨，悲書中人之悲，喜書中人之喜。
⑤在寂靜的夜晚，以月光為燈光，只捧一本書，只備一盅茶，虛擬的故事變成現(xiàn)實(shí)，真實(shí)的世界變成幻象。天地間萬(wàn)物仿佛透明。沒(méi)有繁華都市夜晚的紅燈綠酒，沒(méi)有城市夜晚的喧囂。也許有的，是蟲(chóng)兒一陣陣脆如銀鈴般的叫聲，為書中的情節(jié)伴奏。
⑥書有百利而無(wú)一害?！翱兹谧尷妗弊屛覍W(xué)會(huì)了謙讓；“臥冰求鯉”讓我學(xué)會(huì)了孝順；“不恥下問(wèn)”讓我學(xué)會(huì)了虛心求教。
⑦夜讀，清苦，卻又富足。在書的海洋里徜徉，收獲了知識(shí)，陶冶了性情，學(xué)會(huì)了做人，其樂(lè)無(wú)窮。
（考場(chǎng)：內(nèi)容19分+語(yǔ)言21分+結(jié)構(gòu)10分=50分）
◆點(diǎn)評(píng)分析
一、“樂(lè)趣”入題，倍增“夜讀”情味，“其樂(lè)無(wú)窮”，妙應(yīng)結(jié)尾，致使讀書有情有義，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。
二、第二段，“沒(méi)開(kāi)燈”，在月光下讀書，不切實(shí)際，需要調(diào)整修改?！芭骸币踩鄙俳淮?。修改后，入情入理，深化了主旨。同時(shí)，也修改了幾處語(yǔ)病，使得語(yǔ)意順暢。
三、第三段缺少時(shí)間的過(guò)渡，表意不明。修改后，更加入情入境，強(qiáng)化了主人公讀書入境之深，給人以親切感，讓人產(chǎn)生共鳴。
四、第四段的表達(dá)太突然，太生硬，缺少必要的鋪墊，可添加一段。修改之后，上下文銜接自然順暢，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
五、第五段原文表達(dá)不貼切，語(yǔ)意不連貫，字斟句酌不到位。修改之后， 語(yǔ)意順暢了，表意清晰了，給人以美的享受。
六、第六段原文說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，舉例不當(dāng)。修改后，再次強(qiáng)調(diào)了讀書的美好，表明了“我”的志向，升華了文章的主旨。
◆升格作文
夜讀的樂(lè)趣
一考生
①獨(dú)自一人坐在窗前，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，伴著皎潔如玉的月光，捧一本散發(fā)著淡淡油墨清香的書。心思早已被書中曲折迷離的情節(jié)所吸引。此時(shí)此刻，匆匆流逝的時(shí)光分外美好。
②皎潔的月光毫不吝嗇地輕輕灑落在窗前，直照書本，銀白色的月光照亮了沒(méi)開(kāi)燈的小屋，女孩兒不自覺(jué)地隨手?jǐn)Q開(kāi)燈。燈光下，一杯清茶正冒著絲絲縷縷的香氣，裊裊香氣中，女孩兒正全神貫注地蜷坐在窗臺(tái)前讀書，好一幅恬靜、閑適、優(yōu)雅的畫面啊！大家不要感到奇怪，畫面中那個(gè)癡迷于書海中的女孩兒就是我。
③深夜將至，萬(wàn)籟俱寂，靜悄悄的四周聽(tīng)不見(jiàn)一絲聲響。偶爾抬眼，會(huì)瞥見(jiàn)路口零星閃過(guò)幾個(gè)行色匆匆的路人。人們大概都睡了吧，我卻一絲困意都沒(méi)有，獨(dú)自蜷坐在窗前，享受著閱讀的樂(lè)趣。
④突然眼前一片模糊，恍惚中才意識(shí)到光線太暗，深夜太深。
⑤媽媽常告誡我，不要在昏暗的光線下看書，那會(huì)影響視力的。為了改掉我這個(gè)“不良嗜好” ，媽媽下了不少功夫，花了不少心思，最后都以失敗告終。因此再也沒(méi)有人來(lái)打擾我夜讀了。我可以一個(gè)人沉浸在自己的世界里，盡情釋放著自己內(nèi)心壓抑已久的情感，陪書中的主人公一起歡笑，一起憤怒，一起感傷，一起彷徨，悲書中人之悲，喜書中人之喜。
⑥寂靜的夜晚，月光籠罩著燈光，燈光點(diǎn)綴著月光，手捧一本書，嘴品一味茶，虛擬的故事變成現(xiàn)實(shí)，真實(shí)的世界變成幻象，天地萬(wàn)物仿佛觸手可及。沒(méi)有紙醉金迷的浮華，沒(méi)有燈紅酒綠的喧囂。有的只是蟲(chóng)兒陣陣脆如銀鈴般的叫聲，似在為書中的情節(jié)伴奏。
⑦“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”?！翱兹谧尷妗弊屛覍W(xué)會(huì)了謙讓；“黃香溫席”讓我學(xué)會(huì)了孝順；“不恥下問(wèn)”讓我學(xué)會(huì)了虛心求教……“男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀。”而我卻要說(shuō)“女兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀?！?/p>
⑧夜讀，清苦，卻又富足。在書的海洋里徜徉，收獲了知識(shí)，陶冶了性情，學(xué)會(huì)了做人，其樂(lè)無(wú)窮。
（模擬：內(nèi)容24分+語(yǔ)言24分+結(jié)構(gòu)10分=58 分）
對(duì)比講評(píng)
★失分點(diǎn)
1.標(biāo)題過(guò)于寬泛，與文章表現(xiàn)的內(nèi)容不一致，看不出讀書的“樂(lè)趣”。讀來(lái)容易產(chǎn)生歧義，沒(méi)有達(dá)到“題好一半文”的效果。
2.多處內(nèi)容不切實(shí)際，導(dǎo)致情境失真，情感失實(shí)，內(nèi)容表達(dá)略顯空洞。
3.多處詞句運(yùn)用稍顯生硬，個(gè)別語(yǔ)句有語(yǔ)病，上下文銜接不夠連貫，缺少必要的鋪墊。
★提升點(diǎn)
1.巧妙擬題，凸顯主題。文章標(biāo)題雖有要求“新、奇、特”，但其擬寫的前提是一定要與文章內(nèi)容保持一致，切不可失“真”。否則，文、題脫節(jié)將導(dǎo)致主題不明。
2.精心組材，表達(dá)真切。所選材料必須能夠有力地凸現(xiàn)文章的主旨，這就要求作者的表達(dá)必須建立在真實(shí)可信的基礎(chǔ)之上。對(duì)文中的每一處表達(dá)都要字斟句酌，做到內(nèi)容真實(shí)，情感真切。切不可一味地堆砌華麗的詞藻，而背離實(shí)際的生活，給人以“假大空”之感。還應(yīng)精心寫好開(kāi)頭與結(jié)尾，做到情真意切，引人入境。
3.注重銜接，一氣呵成。文章的每一部分內(nèi)容都不是孤立存在的，必須做到前后一致，銜接連貫，前后文應(yīng)有必要的呼應(yīng)、鋪墊和伏筆，從而使文章構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。
★應(yīng)考攻略
1.好的文章有情有義是關(guān)鍵。考場(chǎng)作文時(shí)間有限，學(xué)生容易虛構(gòu)成文，誤認(rèn)為字?jǐn)?shù)夠了即可，導(dǎo)致捏造事實(shí)，表達(dá)錯(cuò)亂，假情假意。這就要求考生應(yīng)在“真”字上下功夫，選材要“真”，情感要“真”，只有這樣才能以理服人，以情動(dòng)人。情景交融，方可情真意切。
2.好的文章還需好的表達(dá)。同樣的素材，不同的表達(dá)，效果也會(huì)有很大的不同。由此觀之，好的表達(dá)也很重要。好的表達(dá)依賴于好的寫法和好的語(yǔ)言，考生應(yīng)綜合運(yùn)用多種表達(dá)技巧和出彩的語(yǔ)言，以此為自己的表情達(dá)意增光添彩。這需要考生平日里應(yīng)加強(qiáng)表達(dá)的訓(xùn)練。
3.錘煉詞句，注重細(xì)節(jié)。好的文章還應(yīng)在遣詞造句上下功夫，認(rèn)真推敲，細(xì)細(xì)描繪，精美表現(xiàn)，突出細(xì)節(jié)。一處精彩的細(xì)節(jié)描繪，也會(huì)動(dòng)人心弦，發(fā)人深省。
（此文發(fā)表于《意林·2018中考滿分作文與名師閱卷解析》一書）
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