江寧區(qū)李彰有名師工作室通過《中小學(xué)班主任》“名師工作室專欄”初選

       2020年10月16日，江寧區(qū)李彰有名師工作室通過《中小學(xué)班主任》“名師工作室專欄”初選。名師/名班主任工作室作為一種專業(yè)成長共同體，在引領(lǐng)青年教師發(fā)展、推動(dòng)區(qū)域教育發(fā)展中發(fā)揮了示范作用。作為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的孵化器，如何擴(kuò)大名師/名班主任工作室的輻射作用，如何由一個(gè)人帶動(dòng)一群人擴(kuò)展到一群人帶動(dòng)一批人，如何形成工作室的品牌效應(yīng)？
       2021年《中小學(xué)班主任》將開設(shè)“×××名班主任工作室專欄”（班級(jí)育人版），“×××名師工作室專欄”（課程育人版），聚焦名師/名班主任工作室專業(yè)發(fā)展。
      本次活動(dòng)以工作室影響力和專業(yè)力為主要考核因素，影響力通過網(wǎng)絡(luò)投票的方式進(jìn)行考核，專業(yè)力以專家評(píng)審的方式進(jìn)行考核，最終得分=票數(shù)得分*30%+評(píng)委打分*70%。

       經(jīng)過第一階段的材料提交，和第二階段的材料初審，目前共有27家工作室（文末附通過初審工作室名單）進(jìn)入第三階段：影響力見證。

     影響力見證以網(wǎng)絡(luò)投票的方式進(jìn)行考核，最終會(huì)根據(jù)投票數(shù)計(jì)算成得分計(jì)入總比分。

     工作室介紹：江寧區(qū)教育局2018年7月批準(zhǔn)成立的“江寧區(qū)高中政治李彰有名師工作室”，由區(qū)內(nèi)外26位優(yōu)秀老師組成，工作室聘請(qǐng)江蘇省教研室德育室主任顧潤生和南航附中校長蔣國和兩位正高級(jí)教師、省特級(jí)教師擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問。工作室中，正高級(jí)教師3人次，特級(jí)教師2人次，市帶頭人5人，南京市優(yōu)秀青年教師2人，區(qū)帶頭人15人，區(qū)優(yōu)秀青年教師和骨干3人。

     工作室集政治課教學(xué)研究、教師培訓(xùn)以及德育實(shí)踐研究于一體，秉持“由優(yōu)秀教師走向卓越教師的專業(yè)成長共同體”的工作室發(fā)展理念，發(fā)揮“指路子、定調(diào)子，豎桿子、立樣子，打底子、挖根子，壓擔(dān)子、搭梯子，鋪臺(tái)子、抬轎子，吹號(hào)子、豎旗子”的功能，為成員專業(yè)成長創(chuàng)設(shè)有利條件，為成員展示才能、發(fā)揮示范輻射作用提供舞臺(tái)。2019年12月，本工作室榮獲“全國先進(jìn)名師工作室”稱號(hào)，工作室主持人李彰有被評(píng)為“全國優(yōu)秀名師工作室主持人”。

       工作室成立兩年來，取得了一系列顯著的成績，成員獲得區(qū)級(jí)及其以上榮譽(yù)稱號(hào)和單項(xiàng)表彰26人次，13人獲得新的專業(yè)稱號(hào)；成員在區(qū)級(jí)以上教育教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽比賽中獲獎(jiǎng)達(dá)43人次；成員發(fā)表論文53篇（其中中文核心期刊12篇），區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)撐?2篇；成員開設(shè)區(qū)級(jí)以上公開課示范課研究課27節(jié)次，講座48人次；成員主持或參與的區(qū)級(jí)以上課題9項(xiàng)結(jié)題，成員主持的10課題立項(xiàng)，獲得區(qū)級(jí)以上教育教學(xué)教科研成果獲獎(jiǎng)5項(xiàng)。2019年7月，全國中文核心期刊《教學(xué)月刊》（政治教學(xué)）2019年7-8期合刊，在封三“優(yōu)秀名師工作室”欄目以《引領(lǐng)教改   助推成長》為題，對(duì)本工作室予以圖文介紹和報(bào)道；工作室經(jīng)驗(yàn)總結(jié)論文《讓教師由優(yōu)秀走向卓越——名師工作室建設(shè)的思考與實(shí)踐》，刊登在《江蘇教育》2020年第6期上。