2019、6月10日，天津市武清區(qū)英語名師工作室主持人路秀敏與其它71位來自天津、包頭、張家口的教科研專家組成評委團，共同參加烏蘭察布市第五屆課堂教學改革好課堂大賽，本次大賽由烏蘭察布市教育局、烏蘭察布市教研室主辦，旨在打造多維開放平臺，促進烏市教師的長足發(fā)展。

 本次好課堂大賽有以下幾個顯著特點：1、參賽教師經(jīng)過層層選拔最終被推選參加市級大賽，綜合素養(yǎng)較高。2、大賽采用教學理論筆試（20%）+同課異構現(xiàn)場展示課（70%）+ 學生課堂反饋（10%）的方式進行，授課內(nèi)容和授課順序在前一天抽簽決定，沒有助力團隊的支持，教學設計、教案、學案、教學PPT制作，由教師本人獨立完成，對教師的基本教學素養(yǎng)是極大的挑戰(zhàn)。3、評委聽課后現(xiàn)場亮分，現(xiàn)場把打分結果拍照傳給大賽組委會進行成績統(tǒng)計，且全部選手教師可以隨堂聽課，全開放，高透明，公正公平。4、賽后，專家評委為參賽教師逐一面對面評課指導，及時讓選手明確自身的優(yōu)勢與短板，交流互鑒共謀發(fā)展。

2019、6、10晚，作為英語評委組長，路秀敏老師與另外兩位來自河北張家口市的英語教研員冀淑華和王獻林老師，共同完成了小學、初中、高中共234位英語參賽教師的筆試判閱工作。

6月11日、12日上午，我們先后聆聽了9位烏市英語教師的參賽展示課，并根據(jù)烏市的“好課堂評價標準”從教師教學、課程性質(zhì)、學生學習、課堂文化、學習效果監(jiān)測五個維度，為參賽教師現(xiàn)場打分。

烏市教師在課堂教學中顯現(xiàn)出獨具特色的教學風采，專業(yè)素養(yǎng)過硬，教學設計富于創(chuàng)新精神，課堂氣氛活躍，教學效果良好，較好達成了預設的教學目標。

 2019、11號下午和12號下午，專家評委組應邀為9位英語教師進行課后點評指導。專家評委充分肯定參賽教師的優(yōu)勢所在，也開誠布公地提出改進提升的建設性意見，評課的針對性、指導性很強，參賽教師受益匪淺。

2019、6月13日上午，歷時4天的烏蘭察布市好課堂大賽圓滿落下帷幕，首先，在集寧區(qū)新世紀小學舉行分學段論壇沙龍活動，由各學科的評委代表和優(yōu)秀獲獎教師代表，就自己在大賽中的最深感觸和課堂教改建議，各抒己見交流互鑒。

期間，天津市武清區(qū)英語教研員路秀敏老師在論壇上指出，參賽教師普遍存在著課堂教學方向和有效教學策略有失偏頗的現(xiàn)象，提出好課堂應該是“有活力、有張力、有溫度、有深度的課堂”，應該是讓“學生有存在感、獲得感、成就感，甚至是幸福感的課堂”，應該是讓聽課教師有可學習可借鑒的課堂，是指向?qū)W生核心素養(yǎng)發(fā)展的深度教學。

    隨后，進行大會的閉幕式環(huán)節(jié)，分別由參賽教師代表、評委代表、烏蘭察布市教育局長，進行大會的總結發(fā)言。路秀敏老師代表天津市、包頭市、張家口市共計72位專家評委進行大會發(fā)言，為大會主辦方烏蘭察布市教育局關于“好課堂”的頂層設計點贊，為烏市參賽教師優(yōu)秀的綜合素養(yǎng)點贊，為烏市活力四射奮發(fā)向上的學生點贊，更為高水平、高標準、高質(zhì)量完成評判指導任務的專家團隊點贊，并真誠希望這種跨省市的深度交流互鑒能夠多多益善。

 最后，大賽組委會為獲獎單位頒獎，大賽圓滿結束，專家評委肩負使命而來，滿載收獲而歸。

                                                                                                                                         2019、6月18日    

                                                                                                                                    路秀敏名師工作室供稿