在“雙減”背景下，如何促進(jìn)中小學(xué)教師的教育教學(xué)素養(yǎng)提高，增強(qiáng)課堂教學(xué)效能，提升辦學(xué)品質(zhì)，是當(dāng)下很多教育部門思考的問題。

為助推土默特左旗教育教學(xué)改革向深入推進(jìn)，促進(jìn)土默特左旗教育教學(xué)質(zhì)量、教師素養(yǎng)、辦學(xué)品質(zhì)的全面提升，2021年9月13日，土默特左旗“強(qiáng)基工程”啟動大會在旗政府禮堂隆重舉行。

“強(qiáng)基工程”旨在深入開展中小學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科教與學(xué)的研究。按照“激活個體、盤活群體、帶動全體”的總體思路，搭建寬廣和諧的交流平臺，構(gòu)建良性攀升的教師梯隊(duì)，促進(jìn)土默特左旗教師的學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)和年輕干部的教育教學(xué)管理能力素養(yǎng)的全面提升。從而提升土默特左旗教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品質(zhì)。實(shí)現(xiàn)全旗教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，滿足老百姓對高質(zhì)量教育的需求。

“強(qiáng)基工程”，是在土默特左旗名師工作站的基礎(chǔ)上，把名師工程與“強(qiáng)基工程”有機(jī)街接，有效融合，相輔相成，共同發(fā)展。形成研訓(xùn)一體、有的放矢的教育教學(xué)活動體系。此次“強(qiáng)基工程”，與北京中教市培教育研究院協(xié)作。規(guī)劃三年完成，第一年奠基，第二年筑基、第三年強(qiáng)基。

土默特左旗教育局黨組成員楊曉東、趙長順、云升、楊永在、云青、蘇和；北京中教市培教育研究院院長、書記朱孝忠，北京中教市培教育研究院副院長潘建明教授；教育局局屬相關(guān)事業(yè)單位、教育局相關(guān)股室負(fù)責(zé)人；教研員；各學(xué)校校長、分管教學(xué)副校長、教務(wù)主任；名師工作站（室）主持人；“強(qiáng)基工程”各學(xué)段各學(xué)科負(fù)責(zé)人參加了啟動大會。會議由旗教育局黨組成員、副局長趙長順主持。

旗教育局黨組書記、局長楊曉東在啟動大會致詞中充分肯定了過去幾年在土左旗推動的名師工程對促進(jìn)土左旗教師素養(yǎng)提升所起到的積極作用。

楊局長講到“土左旗教育局“強(qiáng)基工程”對我旗教育意義重大、作用深遠(yuǎn)?！笆濉逼陂g，全旗教育工作者團(tuán)結(jié)一心，銳意進(jìn)取，勵精圖治，奮發(fā)有為，教育事業(yè)取得可喜成績，辦學(xué)條件徹底改善，教學(xué)改革全面深化，管理水平穩(wěn)步提升，教育質(zhì)量逐年提高，全系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍初步形成。這一成績的取得離不開旗委、政府和上級部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，離不開社會各界人士的大力支持，更得益于北京中教市培教育研究院幾年來鼎力支持和幫助。

楊曉東局長與朱孝忠院長簽訂土默特左旗“強(qiáng)基工程”實(shí)施服務(wù)協(xié)議

土左旗教育局于2017年加入全國名師工作室，五年來我們與北京中教市培教育研究院攜手面對了許多困難和挫折，也收獲了無數(shù)喜悅與成功，研究院給予我們?nèi)Φ闹С趾蛶椭瑸槲移旖逃l(fā)展進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)研，量身定制了發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案，為全旗干部、教師創(chuàng)設(shè)了許多赴各地學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。尤其是在朱孝忠院長、潘建明老師等一大批研究院領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)心指導(dǎo)下，土左旗名師工作室逐步成長、發(fā)展壯大，全旗教師專業(yè)水平與教學(xué)技能顯著提升，骨干教師、優(yōu)秀主持人、研修員數(shù)量快速增加，名師的輻射引領(lǐng)作用充分發(fā)揮，以學(xué)生為中心、因材施教的教育理念植根于每位教師心中，多維互動、合作交流的有效課堂已全面形成。

經(jīng)過教育局前期認(rèn)真調(diào)研、精心謀劃，結(jié)合我旗教育實(shí)際，在名師工程的基礎(chǔ)上，在全國“雙減”政策的大背景下，全旗教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、教育機(jī)制創(chuàng)新趨動勢在必行，在這特殊歷史背景下，我旗的“強(qiáng)基工程”應(yīng)運(yùn)而生，今天的啟動大會必將掀起土左旗教育發(fā)展征程中嶄新的一頁。

“強(qiáng)基工程”旨在以穩(wěn)步提升全旗中小學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科中，青年教師教育教學(xué)素養(yǎng)建設(shè)為抓手，以潘建明老師的“自覺教育”為引領(lǐng)，努力為青年教師創(chuàng)建共同學(xué)習(xí)研究平臺，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，構(gòu)建良性攀升的教師梯隊(duì)。以促進(jìn)我旗中小學(xué)教師教學(xué)素養(yǎng)和學(xué)校辦學(xué)效能的不斷提高，三年內(nèi)將實(shí)現(xiàn)全旗教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、教師綜合育人能力全面提升”。

今天的啟動大會又一次為我們吹響奮進(jìn)的號角，我們深知前進(jìn)的路上仍不平坦，會撲朔迷離、荊棘叢生，但我堅(jiān)信，全旗教育人定會發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌不拔、一往無前、不達(dá)目的永不言棄的優(yōu)良傳統(tǒng)，定能心存大志、奮勇拼搏，在旗委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在北京中教市培教育研究院的有力支持下，全系統(tǒng)干部、教師定能不忘教育初心，心懷教育理想，勇?lián)逃?zé)任，攜手共進(jìn)、同舟共濟(jì)，在教育改革大潮中長風(fēng)破浪、滄海揚(yáng)帆。

朱孝忠院長代表項(xiàng)目實(shí)施方作了致詞表態(tài)，他講到“幾年來研究院與土左旗教育發(fā)展深度融合，在各方共同不懈努力下，土左旗教育教學(xué)質(zhì)量、教師隊(duì)伍素養(yǎng)顯助提升，見證了土左旗教育一步一個腳印的踏實(shí)穩(wěn)步向前邁進(jìn)。今后將利用自身豐富的課程資源、師資資源、基地資源和多年積累的課堂教學(xué)質(zhì)量提升研究成果及教師研訓(xùn)進(jìn)修經(jīng)驗(yàn)，為助推土左旗教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)”。

土默特左旗教研中心主任倪國平就“強(qiáng)基工程”方案的具體實(shí)施作了解讀和動員。倪國平主任講到：“強(qiáng)基工程”含蓋小學(xué)語、數(shù)、外三個學(xué)科，中學(xué)語、數(shù)、外、政、史、地、生、物、化九個學(xué)科，涉及30個學(xué)校，服務(wù)1400多名教師。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累、條件的成熟，逐步延伸學(xué)段和學(xué)科，最終達(dá)到全員參與、全科覆蓋。

截止目前，各項(xiàng)工作已基本陸續(xù)開展推進(jìn)。

要加強(qiáng)方案的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟內(nèi)涵，準(zhǔn)確有效開展工作，不要走偏、走歪了。該方案是在研究院潘老師方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，征求意見，反復(fù)討論，十幾易其稿制定出來的。關(guān)鍵地方，重要詞句，都進(jìn)行了反復(fù)推敲，假設(shè)、推演、舉例、質(zhì)疑、預(yù)測和各種可能性分析等。并蘊(yùn)含了很多方法和實(shí)操策略，因此需要大家組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)琢磨。

楊曉東局長為潘建明教授頒發(fā)“強(qiáng)基工程”項(xiàng)目指導(dǎo)顧問聘書

要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，堅(jiān)定信心，下定決心，勇往直前。要樹立“全旗教育一盤棋，全旗教師一家人”的大格局意識。找準(zhǔn)位置，明確責(zé)任，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，才能成功。

強(qiáng)基工程是一項(xiàng)宏大工程，系統(tǒng)工程，功在當(dāng)前、利在長遠(yuǎn)。框架己搭建，目標(biāo)己確定，路線圖己繪就，頭己起好，我們在以后的日子里，要站在為了孩子們的幸福人生的維度上，站在為區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的廣度上，站在為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的厚度上，站在為黨育人、為國育才的高度上，攜手共進(jìn)、同心同德、自強(qiáng)不息，為我們崇高而圣潔的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量！

啟動儀式結(jié)束后潘建明教授作了題為《自覺教育思想核心要素解讀》的精彩講座，作為“強(qiáng)基工程”正式啟動的第一課。