2023年4月15日-17日，倍受矚目的以“創(chuàng)新·引領(lǐng)”為主題，聚焦“高質(zhì)量發(fā)展視域下的教師教育”的第五屆全國名師工作室學(xué)術(shù)年會(huì)暨第十五屆全國名師工作室發(fā)展論壇在浙江嘉興南湖畔隆重舉行，全國20余個(gè)省市區(qū)2000余名教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長、名師工作室成員歡聚一堂，共享這一場教育的饕餮盛宴。這是全國名師齊聚的盛事，更是一場舉世無雙的盛會(huì)，讓我們看到了期待已久的未來教育的盛景。

本屆年會(huì)以“創(chuàng)新·引領(lǐng)”為主題，聚焦“高質(zhì)量發(fā)展視域下的教師教育”，匯聚專家名師，共話教育事業(yè)發(fā)展，共助教師素養(yǎng)提升。年會(huì)設(shè)一個(gè)主論壇，六個(gè)專題峰會(huì)，分別圍繞名師工作室發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展與教研能力提升、新課標(biāo)課堂教學(xué)、學(xué)校發(fā)展與管理、班主任成長、學(xué)前教育等議題展開討論。

開幕式由清華大學(xué)教授魏續(xù)臻主持，北京中教市培教育研究院院長、書記朱孝忠致開幕詞，中國教育報(bào)刊社原副總編輯、光明日報(bào)教育家雜志社副社長李功毅及國家教育發(fā)展研究中心原副主任周滿生教授分別致了賀詞。

會(huì)議期間，周滿生、成尚榮、余文森、張鐵道、李政濤、程紅兵、劉長銘、葉翠微、徐長青、羅敏江、華林飛、楊玉東、魏續(xù)臻、朱孝忠、朱繼文、王春燕、周念麗、蘆葦、關(guān)景雙、臧富仁、李寶玉、潘建明、鐘志農(nóng)、付麗旻、蔣守成、梁昌輝、吳建玉、李淑民、呂鳳祥、王鴻、嚴(yán)彩莉、侯冬梅等數(shù)十位教育專家及名師分別作了學(xué)術(shù)報(bào)告、微講座及專題分享。

4月16日 ，六大專題峰會(huì)在十個(gè)分會(huì)場同步展開，參會(huì)教師各憑所需，自主選擇，在各大會(huì)場聆聽、反思、感悟，在思想交流的電波中頓悟，在思維碰撞的火花中洞悉，帶著困惑進(jìn)會(huì)場，滿懷激情謀未來。

每一場專題峰會(huì)都有情感的共鳴，智慧的交融，思維的碰撞，在這些共鳴、交融、碰撞中，仿佛能聽到教師們拔節(jié)生長的聲音，仿佛能看到教師們履踐致遠(yuǎn)的身影……

上百場微講座，一場又一場的頭腦風(fēng)暴，思維碰撞、智慧共生、情感交流、靈魂共鳴……

在名師工作室發(fā)展專題峰會(huì)分會(huì)場，來自五湖四海的名師工作室代表紛紛上臺，傾囊相授帶團(tuán)秘技、各式絕招。他們分享了自己創(chuàng)建經(jīng)營名師工作室的親身經(jīng)歷、成長歷程、實(shí)施方案、活動(dòng)效果等。在他們的引領(lǐng)下，發(fā)展了一大批優(yōu)秀教師、教研專家，引領(lǐng)輻射了一大群熱愛教育事業(yè)的教育者。這些優(yōu)秀名師工作室主持人的經(jīng)驗(yàn)分享給予了我們很多思考與啟發(fā)。

三天的頭腦風(fēng)暴，三天的思想碰撞，總結(jié)起來是十六個(gè)字：意猶未盡，回味無窮，熱血澎湃，蕩氣回腸。一路辛苦一路收獲，參會(huì)代表領(lǐng)略了各位專家教授的風(fēng)采，聆聽他們對于教育的感知、感想、感悟，收獲了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，明確了自身職業(yè)發(fā)展的方向和腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)夢想的路徑。學(xué)員們紛紛表示要緊緊的抓住課標(biāo)的精髓，要在超越課課標(biāo)中前行，做明白之師、明辨之師、明天之師。

活動(dòng)的最后，清華大學(xué)魏續(xù)臻教授總結(jié)寄語，從內(nèi)容多，接地氣、站位高等方面評價(jià)這三天的活動(dòng)，無論是專家的專題報(bào)告，還是學(xué)科論壇上的交流分享內(nèi)容，抑或是名師工作室專業(yè)建設(shè)與卓越發(fā)展的真知灼見，都是“立德樹人”教育目標(biāo)真正落地的絕好體現(xiàn)。期望每一位老師充分利用工作室平臺，在引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展路徑上，攜手并行，共圓卓越夢想！

魏續(xù)臻教授還高度評價(jià)了本次學(xué)術(shù)年會(huì)的特點(diǎn)：

第一，站位高。不論是專家們的專題報(bào)告，還是各學(xué)科專題峰會(huì)論壇上的交流報(bào)告，體現(xiàn)出教育改革思想理念先進(jìn)，開拓創(chuàng)新意識強(qiáng)烈，政治境界上緊跟了黨和國家主流意識形態(tài)要求，體現(xiàn)了目前國內(nèi)對名師工作室的理性認(rèn)識、組織建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際最高水平，堪稱教師專業(yè)化研修的“真經(jīng)”。

第二，內(nèi)容多。本屆年會(huì)聚焦“落實(shí)立德樹人根本任務(wù) 引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向卓越發(fā)展”，六個(gè)專家專題引領(lǐng)報(bào)告，分置8個(gè)學(xué)科分論壇；內(nèi)容包括基于新課標(biāo)的課堂教學(xué)改革、破解名師工作室高質(zhì)量發(fā)展的策略、教師專業(yè)發(fā)展與教研能力提升、構(gòu)建新時(shí)代學(xué)校發(fā)展新格局、班級管理與班主任工作的道與術(shù)、學(xué)前教育與思維潛質(zhì)開發(fā)，這些內(nèi)容涵蓋了高、初中、中職、小學(xué)及學(xué)前教育各學(xué)段，以多形式、多品類的方式方法實(shí)現(xiàn)了分享、交流與研討。

第三，接地氣。大家普遍反映年會(huì)上的活動(dòng)內(nèi)容接地氣，合實(shí)際，既適應(yīng)當(dāng)前要求，又面向未來。

第四，學(xué)風(fēng)好。會(huì)議期間，各場活動(dòng)都保持了高出勤率，會(huì)場秩序井然，與會(huì)者勤奮認(rèn)真、自覺求知學(xué)習(xí)的精神和作風(fēng)是成就事業(yè)走向卓越的法寶和保證。

緊湊而忙碌專題峰會(huì)精彩紛呈、大放異彩，各專家學(xué)者、名師校長、教師齊聚一堂，紛紛上臺，傾囊相授著各自的教育科研智慧。在一場又一場的頭腦風(fēng)暴中，我們不斷感受著思想的洗禮，思維的碰撞，靈魂的共鳴。在工作室濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，同伴們奮筆疾書，學(xué)習(xí)著，記錄著、思考著，更加堅(jiān)定地感受著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的力量及堅(jiān)守教育的初心。

習(xí)近平總書記提出“教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)”的科學(xué)論斷，需要我們深入思考，準(zhǔn)確把握，全面落實(shí)。高質(zhì)量的教育發(fā)展關(guān)鍵點(diǎn)在教師，出發(fā)點(diǎn)在教師，著力點(diǎn)在教師，最終希望點(diǎn)也在教師。教師教育，如何承擔(dān)“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的歷史使命，如何促進(jìn)教育人才的高質(zhì)量成長，我們必須做出理性的回應(yīng)。

這次會(huì)議，繼往開來、重啟征程，不僅是理論盛宴，更是實(shí)踐導(dǎo)引；不只有著前瞻的內(nèi)涵，更是有著踏實(shí)的行為。教育是一項(xiàng)工程，更是一項(xiàng)關(guān)乎未來的項(xiàng)目建設(shè)，作為每一個(gè)參與其中的建設(shè)者，要競走有速、跳高有度，要不忘初心、牢記使命，為著教育的美好事業(yè)，立足本職，把“立德樹人”放在首位，以實(shí)際行動(dòng)為教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。