教育部名師工作室主持人揭秘：教師專業(yè)化成長+學(xué)科帶頭人的角色和使命

教育，是民族振興的基石；教師，是教育發(fā)展的根基。教師是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，教師的專業(yè)化成長和學(xué)科帶頭人的角色使命至關(guān)重要。????

2024年1月12日晚，教育部新時(shí)代名師培養(yǎng)對象、名師工作室主持人金小玲帶來了一場主題為《教師專業(yè)化成長—— 學(xué)科帶頭人的角色和使命》的講座。講座深入剖析了教師專業(yè)化成長的重要性，探討了學(xué)科帶頭人在其中的角色和使命，為廣大教育工作者提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

專家名片 

講座回顧

 面對大眾化的學(xué)科帶頭人聽眾，金老師提出了學(xué)科帶頭人常見生活中的困惑。

評上的學(xué)科帶頭人應(yīng)該做什么，學(xué)科帶頭人的教研有哪些？學(xué)科帶頭人如何持續(xù)地進(jìn)行教育專業(yè)化成長，有何成長的路徑，如何實(shí)現(xiàn)教育工作家庭的和諧，過完整的幸福教育生活呢？接下來金老師從以下四個(gè)方面闡述了她對學(xué)科帶頭人的教育思考。

金老師從學(xué)校層面剖析了教師專業(yè)發(fā)展的四個(gè)階段，并以自身成長經(jīng)歷為案例，分析了老師必經(jīng)的階段與成長歷程，闡述了教師專業(yè)化成長的內(nèi)涵與意義。 

她說到每個(gè)人都應(yīng)該為自己樹立榜樣，而黃恕伯老師就是她人生的楷模之一，她也遇到了貴人，讓她在成長路上不懈怠，從最初的“教書匠”，走到了“經(jīng)師”，現(xiàn)在更是要不斷積累，向“人師”靠近。 

什么是名師？名師有官方認(rèn)可的名師，也有學(xué)生、家長口碑中名師，都是值得追求的，而金老師就是典型的名副其實(shí)的雙豐收的名師代表。

作為一名學(xué)科帶頭人，有哪些責(zé)任和使命呢？金老師認(rèn)為，學(xué)科帶頭人應(yīng)該積極承擔(dān)教育科學(xué)研究領(lǐng)域的管理職位，能夠?qū)嵤W(xué)科建設(shè)，開展學(xué)科學(xué)術(shù)研究，創(chuàng)建學(xué)科建設(shè)成果，通過講學(xué)，能不斷輻射引領(lǐng)有影響力的教師。 

作為一名學(xué)科帶頭人，要帶頭做好教研工作，上好優(yōu)質(zhì)課，會(huì)開發(fā)資源，能夠示范、引領(lǐng)、輻射，出成果，成名師。

如何踐行一名學(xué)科帶頭人的角色和使命呢？路徑有哪些？金老師給出了六個(gè)法寶：要扎根一線，在實(shí)干中成長；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提煉教育思想；要做好課題研究，在研究中成長；要得到專家指導(dǎo)，在凝練教學(xué)風(fēng)格中成長；要反思寫作，在思考中成長；在創(chuàng)建名師工作室工作坊中成長。 

金老師自己作為學(xué)科帶頭人，視上課為生命的樂趣。她擁有自己的初中英語愉快教學(xué)策略主張，她深入一線，自己帶頭上英語課，參加各類比賽，還開發(fā)了大量原創(chuàng)英語教學(xué)資源，受到線上線下老師們的高度贊揚(yáng)和好評。她獨(dú)具魅力的課堂風(fēng)格，也被贊譽(yù)為是一種符號、一種風(fēng)格。

談到學(xué)習(xí)，金老師說我們要向書本學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向同事和同學(xué)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參加各類培訓(xùn)，相信學(xué)習(xí)力就是生命成長的源泉，在研究中、在實(shí)踐中，在凝練教學(xué)主張中獲得突圍，提升影響力。 

老師也是人，我們也需要感受到快樂，那人生贏家的樣子是怎么樣的？理想中的幸福教育人該如何活出來呢？金老師告訴我們，幸福就是“四有”，心中有盼頭、手中有事做、身邊有人愛、事業(yè)有成就，婚姻與愛情一致，事業(yè)與興趣一致，我們就離幸福不遠(yuǎn)了。

金老師講座期間，談到了人生成功的三要素、教師應(yīng)該樹立的八種意識(shí)，同時(shí)也給出了“九多多”，勉勵(lì)大家不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)主張，爭做名師，乃至教育家。

講座反饋

講座期間，金老師也與老師們現(xiàn)場互動(dòng)，了解大家對于教師專業(yè)化成長和學(xué)科帶頭人日后培養(yǎng)的相關(guān)問題。老師們紛紛表示，本次講座讓他們受益匪淺，對教師專業(yè)化成長和學(xué)科帶頭人的角色使命有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。 

本次線上講座的成功舉行，標(biāo)志著教育部金小玲名師工作室在推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提升教師素質(zhì)方面邁出了新的一步。我們工作室將繼續(xù)舉辦各類教育活動(dòng)，為廣大教育工作者提供學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，為我國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

讓我們共同期待下一場精彩紛呈的講座，攜手推動(dòng)教師專業(yè)化成長，助力鄉(xiāng)村教育事業(yè)蓬勃發(fā)展！

圖文：崔根萍

編輯：鐘芳玉

審核：金小玲