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          【教學(xué)課件】新教材人教版七年級下冊快樂英語Unit 7 Period 4 Section B (1a-1d)

          作者: 金小玲 發(fā)布時間: 2025-05-10 閱讀:( 30 )  

          親愛的老師們:

          大家好!歡迎來到教育部金小玲名師工作室公眾號,我們?yōu)槟臏?zhǔn)備了新教材人教版七年級英語原創(chuàng)教學(xué)課件開發(fā)專欄。我們工作室團隊匯聚了特級教師、教研員、省學(xué)科帶頭人、一線骨干教師等專業(yè)力量,為您傾力打造了新教材人教版七年級下冊相配套的快樂英語系列希沃教學(xué)課件,供大家備課參考使用。這些課件緊密貼合教學(xué)大綱,提供多樣化的教學(xué)資源和互動環(huán)節(jié),同時融入了創(chuàng)新的快樂英語教學(xué)理念,積極踐行新課程標(biāo)準(zhǔn),采用大單元教學(xué)評一體化教學(xué)模式,積極助力教師快樂地教,學(xué)生快樂地學(xué),快樂地育教學(xué)成果。讓我們一起啟程,踏上一段精彩紛呈的教學(xué)與學(xué)習(xí)之旅吧!本期推出的優(yōu)秀課件是由教育部金小玲名師工作室魏瑋工作站團隊的何婷老師帶來的新教材人教版七年級下冊快樂英語Unit 7 Period 4 Section B (1a-1d)希沃教學(xué)課件。

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          設(shè)計理念:

          本課件秉承教育部金小玲名師工作室的快樂英語教學(xué)理念,以“學(xué)思結(jié)合、用創(chuàng)為本”的思路展開設(shè)計。通過讓學(xué)生展示照片分享經(jīng)歷,營造生動的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。以任務(wù)為牽引,引導(dǎo)學(xué)生逐步深入探究,從記錄方式的討論,到日記的閱讀分析,提升語言能力與思維水平。借古詩《憫農(nóng)》升華情感,融入文化元素,最終通過對話展示實現(xiàn)知識遷移,培養(yǎng)學(xué)生英語核心素養(yǎng)。

          設(shè)計者個人簡介:

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          何婷,女,初中英語教研組長,教育部金小玲名師工作室魏瑋英語工作站成員。自2014年從事英語教學(xué)工作以來,始終秉持“以學(xué)生為中心”的理念,將知識傳授與品德培育相融,課堂氛圍輕松活躍,力求讓每位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中收獲成長。曾榮獲區(qū)優(yōu)秀教育工作者,在第六屆“英語周報杯”英語讀寫能力征稿活動中,榮獲指導(dǎo)教師二等獎,省級公開課《故事類閱讀》被“贛教云”平臺錄用。

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          撰稿:何   婷

          編輯:鐘   云 

          初審:王利亭

          終審:金小玲


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