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          【教學(xué)課件】新教材人教版七年級(jí)下冊(cè)快樂英語Unit 7 Period 6 Section B (3a-3c)

          作者: 金小玲 發(fā)布時(shí)間: 2025-05-11 閱讀:( 39 )  

          親愛的老師們:

          大家好!歡迎來到教育部金小玲名師工作室公眾號(hào),我們?yōu)槟臏?zhǔn)備了新教材人教版七年級(jí)英語原創(chuàng)教學(xué)課件開發(fā)專欄。我們工作室團(tuán)隊(duì)匯聚了特級(jí)教師、教研員、省學(xué)科帶頭人、一線骨干教師等專業(yè)力量,為您傾力打造了新教材人教版七年級(jí)下冊(cè)相配套的快樂英語系列希沃教學(xué)課件,供大家備課參考使用。這些課件緊密貼合教學(xué)大綱,提供多樣化的教學(xué)資源和互動(dòng)環(huán)節(jié),同時(shí)融入了創(chuàng)新的快樂英語教學(xué)理念,積極踐行新課程標(biāo)準(zhǔn),采用大單元教學(xué)評(píng)一體化教學(xué)模式,積極助力教師快樂地教,學(xué)生快樂地學(xué),快樂地育教學(xué)成果。讓我們一起啟程,踏上一段精彩紛呈的教學(xué)與學(xué)習(xí)之旅吧!本期推出的優(yōu)秀課件是由教育部金小玲名師工作室尤麗工作站團(tuán)隊(duì)的張鈺娟老師帶來的新教材人教版七年級(jí)下冊(cè)快樂英語Unit 7 Period 6 Project (3a-3c)希沃教學(xué)課件。

          設(shè)計(jì)理念:

          本課件秉承教育部金小玲名師工作室的快樂英語教學(xué)理念,以“語言為基、思維為翼、文化為魂”,通過真實(shí)情境創(chuàng)設(shè)和任務(wù)驅(qū)動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從“難忘的日子”到“記憶寶盒”,最終實(shí)現(xiàn)“接龍故事”——在語言學(xué)習(xí)中涵養(yǎng)積極人生觀,達(dá)成“工具性”與“人文性”的統(tǒng)一。

          設(shè)計(jì)者個(gè)人簡(jiǎn)介:

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          張鈺娟,女,中小學(xué)高級(jí)教師,教育部金小玲名師工作室尤麗工作站成員,江西省“三八”紅旗手、九江市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、武寧縣“最美教師”、武寧縣“巾幗建功標(biāo)兵”,主持省級(jí)課題<<積極心理學(xué)視角下初中英語項(xiàng)目式學(xué)習(xí)策略研究>>,成功立項(xiàng)。在教學(xué)中,堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)特的學(xué)習(xí)風(fēng)格和潛能,致力于將積極心理學(xué)理念融入日常教學(xué)中。通過創(chuàng)造一個(gè)支持性和鼓勵(lì)性的環(huán)境,激發(fā)學(xué)生們的自信心,培養(yǎng)他們的自我激勵(lì)能力,引領(lǐng)學(xué)生將積極三件好事打卡融入日常生活中,培養(yǎng)學(xué)生形成積極心態(tài)和積極行為,運(yùn)用積極反饋、目標(biāo)設(shè)定和團(tuán)隊(duì)合作等策略,不僅提高了學(xué)生的英語水平,還促進(jìn)了他們的個(gè)人成長(zhǎng)。

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          撰稿:張鈺娟

          編輯:李強(qiáng)隆

          初審:王利亭

          終審:金小玲


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