被評(píng)選的區(qū)級(jí)以上各類骨干優(yōu)秀班主任應(yīng)履行以下職責(zé)：
１、具有正確的教育理念和職業(yè)道德素養(yǎng)，牢固樹(shù)立育人為本，立德為先的思想，堅(jiān)持在班主任崗位上工作，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表。
２、落實(shí)德育工作要求，充分利用各種教育資源開(kāi)展班集體建設(shè)和德育教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在班級(jí)管理、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、學(xué)生德育教育等方面工作效果顯著，形成鮮明的班主任工作風(fēng)格。
３、注重自身的業(yè)務(wù)提升和發(fā)展，積極承擔(dān)德育研究課題，主動(dòng)探索班主任專業(yè)領(lǐng)域前沿的改革和發(fā)展動(dòng)態(tài)，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)的新情況、新特點(diǎn)，創(chuàng)新工作方法，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)踐能力。
４、具有較強(qiáng)的溝通、交流和協(xié)調(diào)能力，積極主動(dòng)地與其他任課教師合作開(kāi)展班級(jí)教育工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)、教育機(jī)構(gòu)等的交流與溝通，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生教育和班級(jí)管理工作，師生和家長(zhǎng)認(rèn)可度高。
５、認(rèn)真做好對(duì)青年班主任的幫帶工作，完成上級(jí)部門(mén)“名師工程”名班主任帶教任務(wù)，每年有計(jì)劃地指導(dǎo)青年班主任，提高其業(yè)務(wù)水平并取得良好效果；積極實(shí)踐和推廣自己優(yōu)秀的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，為全區(qū)的班主任隊(duì)伍建設(shè)和班主任工作開(kāi)展發(fā)揮引領(lǐng)指導(dǎo)、示范帶頭作用。
三、獎(jiǎng)懲規(guī)定
（一）待遇
1、任期內(nèi)的各級(jí)各類骨干人才按照《北京市特級(jí)教師管理辦法》、《北京市幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)科教學(xué)帶頭
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人、骨干教師選拔和管理暫行辦法》、《朝陽(yáng)區(qū)政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)名長(zhǎng)名師工作的意見(jiàn)》和《朝陽(yáng)區(qū)教育系統(tǒng)骨干人才考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等文件規(guī)定享受相應(yīng)待遇。
2、下述情況的各類骨干人才不享受相關(guān)待遇：違反國(guó)家法律法規(guī)或教師職業(yè)行為規(guī)范的；在區(qū)級(jí)和校級(jí)履職考核中不合格的；消極推諉、不愿意承擔(dān)學(xué)校和上級(jí)部門(mén)安排的工作任務(wù)或承擔(dān)的教育教學(xué)等工作達(dá)不到質(zhì)量要求的；任期屆滿未被重新評(píng)選確認(rèn)或調(diào)入后未經(jīng)備案的；達(dá)到法定退休年齡并已辦理正式退休手續(xù)的；調(diào)離本區(qū)教育系統(tǒng)的；非組織原因脫離教育教學(xué)工作崗位的。
（二）罰則
1、各類骨干人才違反國(guó)家法律法規(guī)或教師職業(yè)行為規(guī)范的，分別按照教育部制定的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和中共中央組織部、人力資源和社會(huì)保障部、監(jiān)察部聯(lián)合下發(fā)的《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》的有關(guān)內(nèi)容給予警告、記過(guò)、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)、撤銷(xiāo)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、開(kāi)除等處分，情節(jié)嚴(yán)重的移送司法機(jī)關(guān)。
2、凡受到上述處分的各類骨干人員，取消其享受的相關(guān)骨干待遇。區(qū)級(jí)各類骨干由區(qū)教育系統(tǒng)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究取消其榮譽(yù)稱號(hào)并收回證書(shū)；北京市特級(jí)教師和市級(jí)學(xué)科帶頭人、市級(jí)骨干教師由區(qū)教委報(bào)請(qǐng)北京市教委建議取消其相應(yīng)榮譽(yù)稱號(hào)，情節(jié)嚴(yán)重的，建議取消其教師資格，收回證書(shū)。
四、組織管理及職責(zé)程序
（一）組織管理
1、區(qū)教育系統(tǒng)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)各類骨干人才的統(tǒng)籌- 6 -
管理，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體落實(shí)對(duì)人才的履職、考核、獎(jiǎng)懲等日常管理工作，并負(fù)責(zé)定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)人才工作開(kāi)展情況。
2、各基層學(xué)校和單位成立由校長(zhǎng)和書(shū)記為組長(zhǎng)的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本單位骨干人才的管理、考核和獎(jiǎng)懲等工作，并結(jié)合本單位實(shí)際制定具體的骨干人才管理規(guī)定。
（二）管理職責(zé)和程序
1、我區(qū)在職在崗的北京市特級(jí)教師、任期內(nèi)的北京市學(xué)科帶頭人和骨干教師由區(qū)教委和其所在單位進(jìn)行兩級(jí)管理和工作考核。凡獲履職考核合格及以上等次的，由區(qū)教委和學(xué)校分別予以相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，享受相關(guān)待遇。凡違反有關(guān)規(guī)定應(yīng)受處罰的，由學(xué)校提出申請(qǐng)，報(bào)區(qū)教育系統(tǒng)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究給予相應(yīng)處分，取消相關(guān)待遇；情節(jié)嚴(yán)重的，由區(qū)教育系統(tǒng)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)市教委，建議撤銷(xiāo)榮譽(yù)稱號(hào)，收回證書(shū)。
2、任期內(nèi)的區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀青年教師和骨干優(yōu)秀班主任由其所在單位進(jìn)行日常管理和工作考核，報(bào)區(qū)教委（人事科）進(jìn)行備案。凡獲履職考核合格及以上等次的，由區(qū)教委和學(xué)校分別予以相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，享受相關(guān)待遇。凡違反有關(guān)規(guī)定應(yīng)受處罰的，由學(xué)校提出申請(qǐng)，報(bào)區(qū)教育系統(tǒng)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究給予相應(yīng)處分，取消相關(guān)待遇，并撤銷(xiāo)其榮譽(yù)稱號(hào)，收回證書(shū)。
五、有關(guān)說(shuō)明
此辦法自2014年10月起執(zhí)行，由區(qū)教育系統(tǒng)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（人事科）負(fù)責(zé)解釋。
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附件
朝陽(yáng)區(qū)教育系統(tǒng)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng) 孫其軍 教委主任、教工委副書(shū)記 周 煒 教工委書(shū)記
王世元 教育督導(dǎo)室主任、教工委副書(shū)記
副組長(zhǎng) 董 健 教工委副書(shū)記
劉麗彬 教工委副書(shū)記
張朝暉 教工委副書(shū)記、紀(jì)工委書(shū)記
成 員 肖 汶 教委副主任
朱寶敏 教委副主任
陳先豹 教育工會(huì)主席
姜繼為 教委副主任
付 琳 教委副主任
尚金森 教育督導(dǎo)室副主任
王 彪 教委副主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事科。
中共北京市朝陽(yáng)區(qū)委教工委辦公室 2014年9月29日印發(fā)
