貴州省初中歷史王興發(fā)鄉(xiāng)村名師工作室 王興發(fā)
王興發(fā) 中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任教于黃平縣湖里中學(xué)，州級(jí)骨干教師，中國教育學(xué)會(huì)會(huì)員，西部法制報(bào)、貴州民族報(bào)特約記者，貴州省教育廳《教育資訊早知道》特聘編輯，2017年被貴州省教育廳評(píng)選為鄉(xiāng)村名師，在國家省州發(fā)表文章300余篇。
近年來，在貴州省鄉(xiāng)村名師工作室管理辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，在州縣三名工程辦公室及顧問專家的指導(dǎo)下，工作室堅(jiān)持立足校本教研，服務(wù)鄉(xiāng)村教育的理念；按照三年工作規(guī)劃，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)主管部門文件要求和工作室的各種規(guī)章制度，積極開展工作室系列研修活動(dòng)，做到有好課、強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、重研究、實(shí)報(bào)告、精活動(dòng)、優(yōu)成果。現(xiàn)匯報(bào)如下。
示范來帶動(dòng) 幫扶獲共贏
在對(duì)翁坪中學(xué)進(jìn)行的教育幫扶活動(dòng)中，主持人執(zhí)教示范課《原始農(nóng)耕生活》和《做一名平凡幸福的鄉(xiāng)村教師》專題講座，成員張炳榮執(zhí)教公開課《中國河流》（時(shí)間：2017.11和2018.5兩次）；在對(duì)苗隴九年制學(xué)校教育幫扶活動(dòng)中，主持人進(jìn)行評(píng)課、議課和課題專題評(píng)議，工作室學(xué)員吳曉麗執(zhí)教公開課《馬克思主義誕生》（時(shí)間：2018.11）；到黃平谷隴中學(xué)進(jìn)行極貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教育幫扶活動(dòng)（公開課、示范課）（2017.9）；在貴州省王興發(fā)鄉(xiāng)村名師工作室第1期學(xué)員結(jié)業(yè)典禮暨第2期學(xué)員啟動(dòng)會(huì)上，執(zhí)教并進(jìn)行專題講座《教師專業(yè)成長路徑》，成員張炳榮、羅怡、學(xué)員吳曉麗、吳名剛、羅鳴、周西媛、羅榮、李靖、王志軍、潘松林執(zhí)教《新文化運(yùn)動(dòng)》等教學(xué)公開課。（時(shí)間：2018.10）；主持人在內(nèi)蒙古自治區(qū)國家級(jí)深度貧困（旗）縣商都縣教育體育局舉行的“北京中教市培教育研究院公益支教商都行”活動(dòng)中做示范課《革命先行者孫中山》和專題講座《統(tǒng)編初中歷史教材施教策略》；工作室與黃平縣第一教研共同體聯(lián)合開展研訓(xùn)幫扶活動(dòng)（苗隴九年制學(xué)校）。（時(shí)間：2019.11）
杏壇桑梓路 研修得進(jìn)步
耕耘出成績 汗水變成歌。近年來，主持人在學(xué)校“青藍(lán)工程”幫帶中，指導(dǎo)學(xué)員周祚沛、羅明仙、潘劍峰、王薇等青年教師成為學(xué)校教學(xué)骨干。主持人2016年、2018年年度考核為優(yōu)秀。
2017年，主持人的《誘發(fā)主動(dòng) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣》獲省教科院、省教育學(xué)會(huì)論文二等獎(jiǎng)；《對(duì)初三歷史復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)思考》獲三等獎(jiǎng)。擔(dān)任黃平縣“三科統(tǒng)編教材”主講教師；擔(dān)任黃平縣優(yōu)質(zhì)課、“一師一優(yōu)課”專家評(píng)委。獲全縣初中學(xué)段歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量貳等獎(jiǎng)。參與研究縣級(jí)課題《“競賽”式課堂教學(xué)》已結(jié)題（證書號(hào)2017JT07）。在貴州民族大學(xué)預(yù)科教育學(xué)院做《貴州人文歷史及鄉(xiāng)村教育》專題講座。
2018年，主持人的《對(duì)初三歷史復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)思考》獲省教育學(xué)會(huì)論文三等獎(jiǎng)。獲學(xué)校 “特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、 “勤奮高效”標(biāo)兵。任黔東南州教育局岑鞏縣教研活動(dòng)授課專家。獲貴州省人民政府“從事教育工作30年”榮譽(yù)證書?！秾W(xué)科德育滲透在課堂教學(xué)創(chuàng)新中的應(yīng)用研究》獲呼和浩特市教學(xué)研究室、銀川市教育科學(xué)研究所、成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院“全國名師工作室發(fā)展建設(shè)成果一等獎(jiǎng)并入編全國名師工作室優(yōu)秀案例集一書”。 在凱里學(xué)院人文學(xué)院進(jìn)行《黔東南人文歷史與民族教育》專題講座。在麻江縣教育和科技局活動(dòng)中作《工作室課題研究方向及教師專業(yè)成長路徑》專題講座。在岑鞏縣教育和科技局活動(dòng)中做《立足校本教研 服務(wù)鄉(xiāng)村教育》專題講座。在貴州省鄉(xiāng)村名師工作室管理辦公室舉行的“貴州鄉(xiāng)村名師論壇”中做《獨(dú)立自主的新中國外交》省級(jí)公開課。在黔東南州教育局組織的跨縣市聯(lián)合教研交流活動(dòng)中任授課專家并作《立足校本教研 服務(wù)鄉(xiāng)村教育》專題講座、同時(shí)做示范課《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》。參與研究的“誘發(fā)主動(dòng) 探討釋疑”教學(xué)模式獲貴州省教育廳教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。參加貴州省高中歷史陸永琍名師工作室學(xué)員跟崗研修活動(dòng)獲結(jié)業(yè)證書。被聘為貴州省教育廳政務(wù)微信“貴州教育發(fā)布”《教育資訊早知道》欄目文字編輯。獲黃平縣教育和科技局2018年度教育宣傳工作優(yōu)秀通訊員。被聘為黃平縣教育宣傳工作站特約通訊員
2019年，主持人的《德育滲透在初中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》成果獲銀川市教育局、銀川市教育科學(xué)研究所二等獎(jiǎng)。示范課《獨(dú)立自主的和平外交》獲銀川市教育局、銀川市教育科學(xué)研究所創(chuàng)新獎(jiǎng)?！断愀酆桶拈T回歸祖國》獲呼和浩特市教學(xué)研究室、鞍山市教育局、海城市教育局全國“教學(xué)轉(zhuǎn)型與課堂創(chuàng)新”高峰論壇優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。本人主持的黔東南州基礎(chǔ)教育科學(xué)研究、教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)州級(jí)重點(diǎn)課題《德育滲透在初中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》已結(jié)題，證書號(hào)2018142。被銀川市教育局、銀川市教育科學(xué)研究所邀請(qǐng)作工作室經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)。在鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣教育和科技局活動(dòng)中做《校本研修暨初三歷史復(fù)習(xí)策略探討》專題講座。在黔東南州教育局組織的全州初中歷史統(tǒng)編教材教學(xué)研討活動(dòng)中任授課專家，做《初中歷史統(tǒng)編教材與校本研修》專題講座。是黔東南州周華名校長工作室助理。是黔東南州名班主任包益友工作室成員。是黃平縣“且蘭名班主任”張聰工作室顧問。教學(xué)成績均名列全縣前茅。
“三名”作引領(lǐng) 成長獲共贏
成員袁貴任黔東南州教育局全州初中歷史統(tǒng)編教材教學(xué)研討活動(dòng)講座專家、黔東南州初中發(fā)展聯(lián)盟2018年中考復(fù)習(xí)研討會(huì)及麻江縣初中政治、歷史、地理學(xué)科素質(zhì)提升培訓(xùn)活動(dòng)授課專家。在貴州省中學(xué)歷史教育研討會(huì)上交流發(fā)言等。
成員婁義坤在2018年黔東南州移動(dòng)“和校園杯”教師技能大賽活動(dòng)中被州教育局聘為評(píng)審專家；2018年被評(píng)為黃平縣“且蘭名師”；2018年被黃平縣教科局聘為民辦高中診斷團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師等。
成員周祚沛被評(píng)為貴陽市“十三五”第一批中小學(xué)市級(jí)骨干教師；獲貴陽市觀山湖區(qū)教育系統(tǒng)2018年度“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”； “初中歷史課堂教學(xué)行為觀察與診斷的實(shí)踐研究”被列為“2017年貴州省教育科學(xué)規(guī)劃一般課題”編號(hào)2017B047等。
成員包益友2018年被評(píng)為黔東南州先進(jìn)教育工作者；指導(dǎo)學(xué)生艾以茹在2018年縣演講比賽中獲一等獎(jiǎng)，獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；2017年底被認(rèn)定為黔東南州首批州級(jí)名班主任；論文《閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)》獲2017年省教科院、教育學(xué)會(huì)論文二等獎(jiǎng)等。
成員張炳榮獲2018年黃平縣新州鎮(zhèn) “管理能手”；獲2018年度縣優(yōu)秀通訊員；在2017年度縣政府“四項(xiàng)教育督導(dǎo)”工作中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人等。
成員羅怡獲2019年銅仁市教育局同課異構(gòu)比賽歷史學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng)；論文“初中歷史教學(xué)中傳統(tǒng)文化的教學(xué)對(duì)策”獲2019年《中學(xué)課程輔導(dǎo)雜志社》一等獎(jiǎng)；獲2017年、2018年學(xué)校優(yōu)秀班主任；2018年10月執(zhí)教《新文化運(yùn)動(dòng)》獲縣級(jí)公開課。2019年主持課題《探究鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中歷史“問題導(dǎo)學(xué)”模式教學(xué)》獲校級(jí)結(jié)題，編號(hào)：JZEZ-2018016;2017年度獲黔東南州教學(xué)技能大賽初中歷史三等獎(jiǎng)；2018年9月獲鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師等。
研訓(xùn)見成效 共同體作為
學(xué)員吳曉麗獲黃平縣2018年中考初中歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)；在2019年5月16日-18日黔東南州教育局組織的“貴州省初中歷史王興發(fā)、王承勝、姜?jiǎng)傧猷l(xiāng)村名師工作室暨全州初中歷史統(tǒng)編教材教學(xué)研討活動(dòng)”中執(zhí)教人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)第19課《清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》一文，經(jīng)專家組評(píng)定為示范課；在2017年-2018學(xué)年度中被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師等。
學(xué)員蒲秀芝被評(píng)為2017年鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手；獲黃平縣2018年初中歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)；2018年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師等。
學(xué)員雷棟在2017年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任；2018年獲黃平縣初中歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)等。
學(xué)員吳育金被評(píng)為2019年黔東南州級(jí)優(yōu)秀教師；論文《關(guān)于貴州某縣教育改革發(fā)展中存在問題的調(diào)研報(bào)告》獲2017年省教科院、教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)；2018年被評(píng)為黃平縣“且蘭骨干教師”等。
學(xué)員羅鳴作品《新課程下的班級(jí)管理策略》獲貴州省基礎(chǔ)教育學(xué)會(huì)2018年論文一等獎(jiǎng)；其主持的縣級(jí)課題《農(nóng)村留守兒童心理特點(diǎn)及教育對(duì)策研究》獲準(zhǔn)結(jié)題，證書號(hào)2019002；2018年、2019年獲鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任；2018年10月11日在黃平縣教育和科技局組織開展“貴州省初中歷史王興發(fā)鄉(xiāng)村名師工作室教學(xué)研討活動(dòng)”中，執(zhí)教八年級(jí)歷史《新文化運(yùn)動(dòng)》，被評(píng)定為縣級(jí)公開課。
學(xué)員吳名剛2017年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)管理能手；獲2018年中考初中政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量縣級(jí)一等獎(jiǎng)；在2017年度縣政府“四項(xiàng)教育督導(dǎo)”工作中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
學(xué)員董均坤論文《淺析高中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生家國情懷學(xué)科核心素養(yǎng)的意義》獲廣西教育學(xué)院雜志社論文大賽一等獎(jiǎng)；2019年被評(píng)為六盤水市“市級(jí)名班主任”；被認(rèn)定為盤州市“十三五”第一批“名班主任”；主持研究課題《高中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)“家國情懷”有效途徑的實(shí)踐研究》獲2019年六盤水市立項(xiàng)課題，編號(hào)2019LPSY0319；
工作室學(xué)員潘劍峰、雷浩宇、羅明仙等均已成長為學(xué)校骨干教師。
今后，工作室將立足黃平鄉(xiāng)村教育實(shí)際，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克難奮進(jìn)，努力工作，以更加優(yōu)異的成績更加優(yōu)秀的成果為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展作貢獻(xiàn)！
