---蘭州市高國(guó)君名師工作室記參加全國(guó)中小學(xué)名師工作室發(fā)展論壇有感

2015年3月28——30日，北京中教市培教育研究院、全國(guó)中小學(xué)名師工作室發(fā)展實(shí)踐研究專家委員會(huì)在貴陽(yáng)市舉辦“全國(guó)中小學(xué)名師工作室主持人教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)思想研究專題論壇”，本次論壇遴選了京、津、滬、蘇、浙等省份的專家、學(xué)者、中小學(xué)一線知名特級(jí)教師、優(yōu)秀名師工作室主持人，通過理論引領(lǐng)、示范教學(xué)、同課異構(gòu)、實(shí)踐指導(dǎo)、名師沙龍等方式，對(duì)特級(jí)教師課堂教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐操作進(jìn)行全方位地展示。

受組委會(huì)的邀請(qǐng)，“高國(guó)君名師工作室”選派成員高國(guó)君、彭輝、敬偉博、丁南洲老師參加了本次活動(dòng)，受益匪淺。

一、培訓(xùn)醍醐灌頂

開幕式當(dāng)天，上海教科院楊玉東教授做了《聚焦教學(xué)行為改進(jìn)的校本研修技術(shù)——教師如何做課例研究》的講座。不僅闡述了世界課例研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀，還深入淺出、循循善誘地指導(dǎo)與會(huì)500多位代表如何做課例研究；不僅讓與會(huì)代表感覺到和先進(jìn)地區(qū)的差距，更讓我們由衷地欽佩楊玉東教授腳踏實(shí)地的工作方式和作風(fēng)。所以，楊玉東教授提出了一個(gè)解釋，“名師，就是明師，教人明白的老師?！?/p>

上海市特級(jí)校長(zhǎng)、特級(jí)教師程華老師做了《成才 成名成家》的報(bào)告。他以一位一線優(yōu)秀管理者的身份為我們打開了一扇更為寬闊的成長(zhǎng)之門—先成才，再成名，最后要成家。讓我們的視野更加開闊、胸懷無比舒暢。

二、理念如沐春風(fēng)

很多一線教師在外出學(xué)習(xí)中最想得到的是解決教學(xué)中遇到的困惑。本次論壇安排了江蘇省教科所成尚榮所長(zhǎng)的講座《回到教學(xué)的基本問題去》，重申了課改的理念——從教學(xué)到課堂，提出回到教學(xué)與教育，教與學(xué)，知識(shí)、能力和素養(yǎng)的基本問題。他提出，“教學(xué)，就是教會(huì)學(xué)生學(xué)?！币寣W(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教師達(dá)到不教之教。

更讓人受益匪淺、收獲頗豐的是由清華附中特級(jí)教師趙謙翔老師做了講座《綠化詩(shī)歌，教學(xué)漫談》，以及展示了兩節(jié)觀摩課。用三個(gè)詞概括就是，精誠(chéng)、精練、精彩。趙老師不僅清晰地闡釋了自己在教學(xué)中實(shí)踐總結(jié)出的“綠色語(yǔ)文”理念，而且讓我們深深地以他為標(biāo)尺，重新對(duì)我們的語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行反思。趙謙翔老師是每個(gè)語(yǔ)文老師的偶像和學(xué)習(xí)的標(biāo)桿性教師。

本次培訓(xùn)還安排了由江蘇省優(yōu)秀教師王紅梅老師的觀摩課和江蘇省特級(jí)教師、常州市初中數(shù)學(xué)教育潘建明名師工作室領(lǐng)銜人潘建明老師觀摩課及主題講座《翻轉(zhuǎn)課堂與微課程設(shè)計(jì)》。潘老師以實(shí)踐者的身份，闡釋了翻轉(zhuǎn)課堂不是在線視頻的代名詞，翻轉(zhuǎn)課堂除了教學(xué)視頻外，還有面對(duì)面的互動(dòng)時(shí)間，與同學(xué)和老師一起發(fā)生有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)。翻轉(zhuǎn)課堂是一種手段，增加學(xué)生和教師之間的互動(dòng)和個(gè)性化的接觸時(shí)間。

三、爽爽地提升

經(jīng)過四天高強(qiáng)度、高質(zhì)量、高規(guī)格的學(xué)習(xí)，爽爽的貴陽(yáng)帶給每個(gè)人滿滿的回憶和值得進(jìn)一步咀嚼品味的收獲。就像溫暖的春天一樣，本次培訓(xùn)帶給工作室與會(huì)的每一個(gè)人爽爽的精彩和提升。

丁南洲老師說：“回校一定要把學(xué)到的先進(jìn)知識(shí)迅速宣傳，做講座，搞引領(lǐng)。”敬偉博老師說：“想當(dāng)好一名教師，要仰望星空，更要腳踏實(shí)地?！迸磔x老師說：“在很多方面，我們西部確實(shí)和發(fā)達(dá)地區(qū)有差距，那就讓我們躬于實(shí)踐?！惫ぷ魇翌I(lǐng)銜名師高國(guó)君老師說：“培訓(xùn)就是讓我們明白，教育就是堅(jiān)守與創(chuàng)新在不斷融合中盎然前行的偉大事業(yè)。”感謝全國(guó)中小學(xué)名師工作室發(fā)展實(shí)踐研究專家委員會(huì)、北京中教市培教育研究院為我校一線教師提供平臺(tái)。