----成都市新都區(qū)繁江小學(xué)參加名師工作室發(fā)展論壇有感

2015年3月28日—3月30日，由全國中小學(xué)名師工作室、發(fā)展實踐研究專家委員會、北京中教市培教育研究院主辦的“全國中小學(xué)名師工作室主持人教學(xué)實踐經(jīng)驗與教學(xué)思想研究專題論壇”在貴州省貴陽市舉行，我校優(yōu)秀教師代表一行15人在程華主任的帶領(lǐng)下參加了這次活動。在3天的時間里，會務(wù)組安排了多位專家、教授、名校校長給大家講座和做交流。本次研討會交流重點集中在四個方面：教師成長、課例研究、專題講座、同課異構(gòu)（精品示范課）。3天的時間是充實的，忙碌的，但幾十頁的筆記和學(xué)習(xí)過程中的觸動卻是真實的、有效的！這一切讓人覺得：不虛此行!

論壇開幕儀式在北京師范大學(xué)貴陽附屬中學(xué)舉行。在幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我們聆聽了全國著名教科研專家楊玉東教授的引領(lǐng)報告《教師如何做課例研究》、上海首屆名教師、名校長程華的專題講座《成才、成名、成家——骨干教師的成才之路》，以及中國知名教育家、國家督學(xué)成尚榮先生的主題講座《回到教學(xué)的基本問題去》。引用一句楊教授的話，如果說過去對這些問題還是一知半解的話，現(xiàn)在聽了講座，我們猶如醍醐灌頂，茅塞頓開。什么是名師？名師即明師！“教育教學(xué)的學(xué)問在于明白之人使人明白?！薄肮歉山處煈?yīng)該培養(yǎng)教育家的情懷，追求教育家的精神，是一個沒有起點沒有終點的旅途”使我們?nèi)计鹣Ｍ?；“課改必改課，課堂教學(xué)為什么教？怎樣教？教什么？”看似平常的問題：引人深思。

全國中小學(xué)名師工作室發(fā)展實踐研究專家委員會還邀請了各學(xué)科專家為我們帶來了視聽盛宴，語文的《教師素質(zhì)培養(yǎng)及說課技巧》，數(shù)學(xué)的《減負(fù)高效就“三”字》，英語的《全語言教學(xué)理論與中小學(xué)英語教學(xué)》，這是我們實踐中的明燈，照亮我們前行的路！最后一天的同課異構(gòu)，翻轉(zhuǎn)課堂展示，則是為我們開啟了另一扇窗，我們驚詫于大千世界的五彩繽紛，又感嘆于回歸教學(xué)本質(zhì)的“異曲同工”！ 

參會時間是短暫的，影響意義卻是深遠的！此次論壇豐富了我們的生活，改變了我們的思想，也帶給了我們新的思考，促進了我們的成長! 這次名師盛會內(nèi)容豐富，既有理論層面的高端引領(lǐng)，也有專家們鮮活的示范研討課展示，再加上我們扎扎實實的校本教研，我們感受到：名師，明師，是我們努力的方向，也是我們肩上的使命和責(zé)任！