————北京歸來談感悟(五)

回到家中，還沒有從疲憊中解脫出來，卻又被一張張照片、一頁(yè)頁(yè)筆記，把我的思緒“拉”回遙遠(yuǎn)的北京。

2015年11月28日至12月2日，對(duì)我來說，是一段不平凡的日子，不僅僅是因?yàn)槲易哌M(jìn)了北京，更因?yàn)轳雎爩＜业闹v座與課堂教學(xué)，一句“收獲頗豐”已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)我的感受。佩服專家的經(jīng)驗(yàn)、水平，卑微自己的能力，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會(huì)。

培訓(xùn)會(huì)議在莊嚴(yán)、雄壯的國(guó)歌聲中拉開帷幕，讓人頓時(shí)嚴(yán)肅、認(rèn)真起來。迄今為止，參加過的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)倒也不算少了，但在這樣的場(chǎng)合，以全場(chǎng)起立唱國(guó)歌的方式倒是頭一回遇見，可見此次會(huì)議的隆重與神圣。

聽!參加開幕式的來賓有朱孝忠、徐安德、趙謙翔、張思明……呵!好家伙!再聽聽他們的頭銜——中小學(xué)名師工作室發(fā)展實(shí)踐研究項(xiàng)目發(fā)起人、北京市教工委和北京市教委特聘專家、清華附中特級(jí)教師、全國(guó)模范教師、全國(guó)“十杰”教師、首師大教育碩士生導(dǎo)師……每位來賓的頭銜都讓人嘖嘖稱贊。暗自慶幸，認(rèn)識(shí)這些專家中的專家，這機(jī)會(huì)真是千載難逢，相信這次一定會(huì)滿載而歸。

聆聽第一天的精彩講座，使我感動(dòng)到流淚、歡喜到哈哈大笑，又讓人回味無窮的，還是趙謙翔老師。他倡導(dǎo)了“綠色語(yǔ)文”教學(xué)，闡述了教育的本質(zhì)是使人成為人，分析了應(yīng)試教育的弊端，更以對(duì)辛棄疾的一首《記承天寺夜游》的獨(dú)特講解展現(xiàn)了趙老師的深厚功底和人格的魅力。身患多年糖尿病的趙老師，講起課來神采奕奕、滔滔不絕，令在場(chǎng)的聽眾由衷折服。他的幽默、文采征服了所有的學(xué)生，讓人有一種不惜一切代價(jià)要把自己的孩子送到趙老師的班級(jí)去學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。做老師做到這種境界，為我今后的教師生涯樹立了一個(gè)標(biāo)桿。

接下來的兩天時(shí)間，我們到芳草地國(guó)際學(xué)校世紀(jì)小學(xué)聽課。有不一樣的語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)，將課外閱讀滲透于無形之中;有兩篇課文一起學(xué)習(xí)，比較閱讀，有取有舍;有新穎有效的校本示范課《學(xué)論語(yǔ)，學(xué)成語(yǔ)》;也有描寫田園風(fēng)光的宋詞《清平樂·村居》讓人陶醉……

一節(jié)節(jié)課都在向我灌輸著鉆研、改革、創(chuàng)新的一種教學(xué)態(tài)度。找準(zhǔn)每一節(jié)課的一個(gè)或兩個(gè)切入點(diǎn)，足矣!在摸索中找到一條適合自己的路!正所謂：文憑是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌，思想是王牌。在這個(gè)思想決定人生的時(shí)代，我們都應(yīng)做一個(gè)有思想的老師，才能將我們的學(xué)生培養(yǎng)成為有思想的人。

本次學(xué)習(xí)結(jié)束了，但我們的工作才剛剛開始。在課改的大潮中，我愿不斷學(xué)習(xí)、探索、追求，使自己成為一位有思想的名師!

作者：遼寧省朝陽(yáng)縣柳城鎮(zhèn)中心小學(xué)  蘭靜，系朝陽(yáng)市首批名師 

         2015年12月4日夜