昆明市第二期高中教師培訓班學員：昆明市第十七中學 李祎霞

  為進一步提高高中教師教學能力，貫徹昆明市普通高中教育會議精神，結合昆明市高中教育實際，昆明市教育局委托云南師范大學成人繼續(xù)教育學院承辦昆明市2018年第二期高中教師培訓，昆明市高中語文、數(shù)學、英語三個學科共150名教師于2018年10月13日開始了該培訓項目的學習。

  培訓中，省內教育專家和優(yōu)秀教師開展了學生學科素養(yǎng)、課堂教學深度改革等內容的講座。云南師大外國語學院外語教育研究中心主任、英語學科教學碩士生導師、基礎教育專家、教育部英語學科教師培訓標準研制組核心組成員、中國英語閱讀研究院學術委員侯云潔教授和第四屆全國中小學外語教師教學能手、第八屆昆明市高中英語學科帶頭人、第二屆昆明市春城教學名師王雯受聘為英語學科培訓的首席專家。王雯老師認為，高考改革將改變傳統(tǒng)的教學模式和學生學習方式，因此學校和教師要轉變育人模式，培育學生全面而有個性的發(fā)展。以英語為例，英語學科教學應從知識導向轉變?yōu)槟芰?，要讓學生把英語當成探索世界的工具，而不僅僅當成一種知識或技能。

  在培訓開班典禮后，王雯老師為英語培訓班學員開展了名為《高中新課標2017版解讀與實施》的專題講座。講座從新課標修訂工作的指導思想和基本原則開始，圍繞著新課標修訂的主要內容和變化、新課標中英語課改的基本理念，對2017版新課標進行了全面解讀。在解讀課標的同時，王雯老師用實例生動地闡述了教育應該為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、誰來培養(yǎng)人、如何培養(yǎng)人。

  王雯老師向學員們指出，研讀《普通高中英語課程標準（2017年版）》不僅需要瀏覽課標中的文字，更應該把文字后隱藏的深意讀懂、吃透，并把新課標的指導思想在教學中靈活運用。例如，高一剛入學，學生感到很孤獨，想交到新朋友，高中英語必修一第一單元把ANNE’S BEST FRIEND寫入教材，這很好地體現(xiàn)了教育要遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，貼近學生的思想、學習、生活，教師要利用本單元的語篇引導學生迅速適應高中生活的新環(huán)境，結交有益的新朋友。再如，教師在講授了Canada—Land of the maple tree一課后，可以讓學生根據(jù)自己的認知設計一個旅行計劃推薦給外國朋友，這樣的教學設計既貼近學生又很實用，讓學生“在做中學”，學生就會有興趣把計劃做好。在講授The Olympic Games這篇課文時，人教版已過時，教師可以自行開發(fā)課程資源，選擇用北京冬奧會的素材去替換教材中有關2008年北京奧運會的內容，實現(xiàn)該課文所在單元的語法教學目標——一般將來時態(tài)，真正做到創(chuàng)設主題語境，與現(xiàn)實接軌。另外，王雯老師還深入為學員們分析了語音知識、詞匯知識、語法知識、語篇知識和語用知識之間的聯(lián)系和語言教學的梯度問題，在這部分，王雯老師尤其強調了詞塊的教學和重要性，指導學員們在今后的教學中鼓勵學生利用新學的詞塊開展語言輸出活動。

  王雯老師還為學員們分析了英語新課標在評價中的施行案例：例如，2017年高考英語全國卷三閱讀理解D篇，以科技說明文為載體，介紹了為幫助老年人安全駕車，一個智能交通團隊建立移動實驗室來解決問題的事件，既激發(fā)了閱讀者關愛老年人的人文情懷，又引導學生關注了科技創(chuàng)新時代發(fā)展趨勢。這充分體現(xiàn)了新課標三個維度中的人與社會。啟發(fā)我們英語教學以人為核心，以文為落腳點。此外，昆明市2018屆高三摸底調研測試中閱讀段A是一篇應用文，設置了Which one is the most popular film？的考題。學生必須具備Viewing（看）的能力，去找到文中Film (膠片)圖片以及代表受歡迎的☆圖片才能選出正確答案，這是新課標在考試中的體現(xiàn)。

結合教育現(xiàn)狀，王雯老師進一步強調：今后的教育要注重融入生態(tài)文明及海洋權益兩方面的知識拓展；英語高分作文要更加注重學生的中國情懷、國際視野、跨文化溝通的能力；信息時代的來臨，人工智能的到來，面對新的改革，面對新的形勢，我們應該有危機意識。王雯老師指出：英語課堂要重視英語課程的六大要素，主題語境的創(chuàng)設要注重三個維度，教學中要充分利用高科技的產(chǎn)物，讓學生用百詞斬記單詞，用VOA隨身聽學英語，用配音軟件配音，教師也可以使用試卷自動批改系統(tǒng)進行閱卷。英語教育要具有中國情懷、國際視野、跨文化溝通能力。面對改革，我們應該問問自己：我是否還在用昨天的知識教今天的學生面對明天？

  王雯老師希望學員們在培訓中學有所獲、學有所成，在培訓之外也學會學習，用所聽、所看、所讀、所想指導實踐。在聆聽王雯老師講座的過程中，學員們感到時間飛逝，同時也深刻地感受到只有用心、用智、用情、用力才能打贏新課程改革的戰(zhàn)役，不辜負教育局精心組織培訓的初衷，順利完成塑造全面發(fā)展的人的神圣使命。

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