2019年1月26日，寒假伊始，“自覺教育”工作室全體成員來到常州市武進區(qū)湖塘實驗中學，開展為期一天的寒假研訓活動。

上午，導師張偉俊校長為大家做了《例談數(shù)學教學研究論文寫作》的講座，張校長結(jié)合自身論文寫作的成功經(jīng)驗，以八個案例為主線，理論結(jié)合實踐，循循善誘、生動細致，讓學員在收獲論文寫作知識的同時也被張校長的人格魅力所深深吸引，感悟到論文寫作不能一蹴而就，而是一個厚積薄發(fā)的過程，做好平凡的事就是不平凡。

    接下來，原新北區(qū)教師發(fā)展中心的萬榮慶主任作了題為《做個研究型教師——提高我們的寫作能力》的專題講座。萬主任就當前教師最為迷茫的三個方面：課題研究型文章的撰寫、教學策略性文章的撰寫、教育教學論文的撰寫作了重點闡述，指導學員們突破自身局限，幫助學員們在論文撰寫上又更邁進了一步。

下午，江蘇省特級教師、正高級教師、原武進區(qū)教師發(fā)展中心徐惠仁主任作了《教育教學論文寫作》為題的專題講座。徐主任結(jié)合三個方面：文章結(jié)構(gòu)、寫作步驟、基本要求，并且提出寫好一篇論文的八點基本要求：選好主題，理清觀點，設計結(jié)構(gòu)，深入分析，闡述做法，巧用材料，清晰表達，講究格式。同時，徐主任還提出了教師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，那就是基于實際工作加強學習、研究、實踐與寫作，具體為以下十句贈言：立足工作實踐，選擇研究主題；指向研究主題，加強理論學習；結(jié)合理論學習，開展問題研究；基于問題研究，進行實踐探索；總結(jié)實踐探索，提練經(jīng)驗和思想。徐主任的講座深入淺出，讓學員們受益匪淺！

在本次活動中，導師們傾囊相授，智慧共享，各成員認真聽講，深入思考，收獲頗豐。此次研訓活動，為各成員搭建了成長平臺，為大家指明了努力方向，為成員成為一名研究型的教師提供了助力。