2019年7月23日至27日，商都縣教育局張志義副局長帶領(lǐng)工作室主持人及部分成員36人前往享有“塞上江南”美譽的寧夏銀川，參加了全國第二屆名師工作室創(chuàng)新發(fā)展博覽會。對于剛剛加入三個月工作室的我來說，這次參觀學習收獲頗豐，受益匪淺。

一、超越視野

7月24日聆聽了兩位國內(nèi)知名專家的專題報告：中國現(xiàn)代國際關(guān)系研究院的研究員

李偉的《總體國家安全觀與國家安全》、中國國際問題研究院世界經(jīng)濟研究所所長姜躍春的《中美貿(mào)易戰(zhàn)及其發(fā)展趨勢》的報告。李偉研究員的報告會上以總體國家安全觀的提出為切入，“總體國家安全觀”是在2014年4月14日習主席在第一次的中央國家安全委員會上提出來的：闡述了國家安全概念函蓋著傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全兩個組成部分，傳統(tǒng)安全是國家主權(quán)，領(lǐng)土完整，主權(quán)不受侵犯，也包括政治安全；非傳統(tǒng)安全主要包括資源安全、金融安全、能源安全，水資源安全……國家安全對一個國家是至關(guān)重要的，發(fā)展和安全是相互依存的一個關(guān)系。沒有安全，談不上發(fā)展，更談不上人民民眾的安居樂業(yè)，失去了安全，等于失去了一切。他們的講座，站位高遠，視野廣闊，既有宏觀的國際國內(nèi)形勢闡述，也有微觀的事例分析，內(nèi)容豐富，脈絡清晰，邏輯嚴謹，講解深入淺出，既增強了我們對總體國家安全及國際戰(zhàn)略環(huán)境變化態(tài)勢的認識，又開拓了視野，啟迪了思想。

二、優(yōu)課展示

7月25日聆聽了一節(jié)示范課，兩節(jié)參賽課，三節(jié)說課，我感受最深的是郭昶老師執(zhí)教的五年級習作課《記一次活動的啟示》，學生在課堂上一邊玩著有趣的益智拼圖游戲，一邊寫作，輕松的氛圍下的寫作，讓學生減少了對作文的恐懼，他們很自然的描述著自己的拼圖過程，郭老師想方設(shè)法的如何讓一堂寫作課不在成為學生的負擔，采用拼圖游戲的方法，讓他們帶著輕松愉快的心情面對寫作，喜歡上寫作。作文教學一直是我在語文教學工作中的一個比較棘手的問題。這節(jié)課不僅領(lǐng)略名師與眾不凡智慧，更懂得思維才是打開生命的正確方法，要學以致用。小學作文，應讓學生保持一個舒適輕松的寫作心理，教師不僅要激發(fā)學生的興趣，更應當保護學生的興趣，小學生的作文不該是抓耳撓腮，苦大深仇，而是快樂的作文，只有讓學生愛上寫作，愛上語文，語文才能真正溫暖他們的心靈。其它幾位老師值得學習借鑒的地方也很多。如段倩老師執(zhí)教的三年級《語文園地四》，她備課的精心與設(shè)計的新穎給我很大的振憾，精美的課件制作讓我心動，課件中穿插著兩個微課，講解清楚，吸引學生的注意力，使整節(jié)課堂氣氛活躍，學生輕松愉快的掌握了學習內(nèi)容。使我明白了一切的手段都可以用來服務語文的教學。為了執(zhí)教《你真好》一課乘坐18個小時火車的李志剛老師，置身于課堂教學中的李老師語言幽默風趣，不時激起一個個教學的浪花，從中可以看出他精湛的功底和高超的教學智慧。向榜樣學習，在今后的教學中，本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質(zhì)去努力。

三、成果呈現(xiàn)

7月26日上午，我們在寧夏國際會堂參加了全國名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果展覽，名師工作室代表分別介紹了各自工作室的建設(shè)經(jīng)驗和創(chuàng)新成果。作為剛剛加入三個月工作室的我們，值得學習的地方很多很多。

為期五天的銀川之行收獲了太多的感動，收獲了太多的正能量。以工作室為單位，主持人無微不至的關(guān)心照顧到每一位成員，讓我再一次感受著工作室大家庭的溫暖與快樂！通過聽專家講座開闊了我的眼界，通過聽名師示范課、說課豐富我的教學經(jīng)驗和教學方法。盛會結(jié)束了，但是我的工作還在繼續(xù)，我的努力不能停止，我將不斷學習，不斷反思，爭取做到“每天進步一點點”。

張淑華小學語文名師工作室  李秀

             2019年7月29日