7月14日，2019年合肥市小學(xué)綜合實踐骨干教師培訓(xùn)班進(jìn)入了第二天的學(xué)習(xí)。七月的榕城，炎熱而潮濕，但是，它依然阻擋不了學(xué)員們?nèi)缁鸬膶W(xué)習(xí)熱情。

   今天上午由學(xué)習(xí)委員王國光老師開課，接著福建師范大學(xué)教育學(xué)院龍安邦教授帶來了題為《核心素養(yǎng)時代下的學(xué)與教》的專題講座。他從知識發(fā)展史的視角，詳細(xì)解讀了落實核心素養(yǎng)的兩個抓手——品格與能力。龍教授從高屋建瓴的視角，深入淺出地告訴大家:教學(xué)不是終于知識，而是始于知識!

　 　下午，賈賢俊老師開課后，美麗睿智的許麗美老師為大家?guī)砹恕禨TEAM視角下的綜合實踐活動課程建構(gòu)》專題講座。她從什么是STEAM?為什么要研究?具體怎么實施?三個問題出發(fā)，以STEAM為引領(lǐng)，如何凸顯學(xué)科課程的特性。她提出的“六段式”課程模式建構(gòu)，為學(xué)員們提供了切實可行的抓手。

   兩場講座結(jié)束后，導(dǎo)師們還跟學(xué)員們進(jìn)行深入交流與碰撞，王昌余老師作為代表提出了大家心中的疑惑，導(dǎo)師們解答得詳實而中肯，贏得大家掌聲不斷。

   路在腳下，我們這群來自遠(yuǎn)方的求學(xué)者，將腳踏實地，走好每一步，綜合實踐活動的學(xué)習(xí)路上，讓我們敞開胸懷，給更多的人帶去快樂，讓生活變得更美好!（撰稿 第一組學(xué)員 蔣艷）