4月11日上午，簡(jiǎn)陽市蔣文軍名師工作室送培活動(dòng)在太平鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)開展，活動(dòng)得到賈家學(xué)區(qū)和太平鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。副校長張正祥、巫林娟，名師工作室領(lǐng)銜人 簡(jiǎn)陽市教師進(jìn)修學(xué)校副校長蔣文軍及工作室全體成員，賈家學(xué)區(qū)督導(dǎo)組教研員鄭素敏，太平鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)語文教師參加了本次活動(dòng)。

    首先是名師工作室成員汪燕老師帶來的一堂七年級(jí)作文示范課《寫人類作文評(píng)講》。汪老師從談?wù)撎芥?zhèn)特產(chǎn)入手，激發(fā)學(xué)生訴說欲望，在師生良好的互動(dòng)中開始了課堂教學(xué)。課堂上，汪老師通過兩個(gè)閱讀片段和學(xué)生習(xí)作展示，激勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)寫作人物時(shí)的不同表達(dá)方式，強(qiáng)調(diào)寫作中多用描寫的方式來表現(xiàn)人物形象特征的重要性。汪燕老師的這堂作文評(píng)講課，巧妙設(shè)計(jì)，循循善誘，課堂氛圍活躍，學(xué)生在輕松愉快的課堂中把寫作技巧收入囊中，收獲頗豐。

    接下來名師工作室成員楊芳老師為大家作了名為《結(jié)合單元閱讀文本讀寫結(jié)合促進(jìn)學(xué)生寫作能力提升》的專題講座。楊老師圍繞部編教材的特點(diǎn)、充分備課、讀寫結(jié)合片段寫作三個(gè)方面與聽課者分享了提升學(xué)生寫作能力的有效途徑。楊老師提到, 老師們?cè)趥湔n中要注重教師自身對(duì)教材的解讀，解讀的角度可以從教材單元目標(biāo)的綜述、教學(xué)目標(biāo)的安排、課后練習(xí)等等著手。同時(shí)，楊老師結(jié)合自己的實(shí)際，詳細(xì)地展示了如何利用各類素材進(jìn)行片段寫作的教學(xué)方法。楊老師對(duì)新編部編教材的講解精準(zhǔn)到位，讓聽課者獲益匪淺。

    接下來，聽課老師依次發(fā)言，對(duì)示范課作出點(diǎn)評(píng)及中肯建議。大家各抒己見，交流感想，分享經(jīng)驗(yàn)。最后，工作室領(lǐng)銜人、四川省特級(jí)教師蔣文軍就示范課的實(shí)惠、高效、鮮活、本色、唯真五個(gè)維度與大家作了分享。

    本次送教搭建了相互學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)，切實(shí)發(fā)揮了名師工作室引領(lǐng)示范作用，促進(jìn)了校際之間的交流，實(shí)現(xiàn)了教師的教學(xué)互助雙贏，達(dá)到了幫扶共同成長的目的。                                   

簡(jiǎn)陽市蔣文軍名師工作室

                             2019年4月11日

                              （撰稿人：陳紅）

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