不忘初心，立德樹人

                                          ——民進“1%工程”送教下鄉(xiāng)活動走進溪霞中心小學 

     根據(jù)民進南昌市委會開展社會服務，精準扶貧，以“1%工程”為抓手，深入開展公益實踐活動的要求，“民進1%工程蔣玉清名師成長工作室”開展送教下鄉(xiāng)活動，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，把優(yōu)質的教育教學理念植入農村學校，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進城鄉(xiāng)教育協(xié)調發(fā)展。

     2019年3月27日下午，民進1%工程蔣玉清名師成長工作室專家團隊5位成員聯(lián)合民進南昌市東湖直屬一支部“1%工程”志愿者程玉玲，在南昌市第三中學校長助理、江西省特級教師、民進三中支部主任蔣玉清的親自帶領下，來到南昌市新建區(qū)溪霞鎮(zhèn)中心小學義務送教，為溪霞鎮(zhèn)中心小學的師生帶去了精彩紛呈的示范課。

     李毅校長簡短的校況介紹后，南昌市骨干教師詹靦老師首先在三年級2班呈現(xiàn)了語文課《守株待兔》。詹老師將“讀好小古文的停頓并試著背誦”作為教學重點，“借助注釋讀懂課文，說說那個農夫為什么被宋國人笑話”作為教學難點。整堂課目標明確，思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，銜接自然，教學目標的達成可謂是水到渠成。本堂課最出彩的是詹老師的誦讀指導，從讀正確、讀通順，到借助停頓線讀好停頓，再到借助理解讀好停頓，拾級而上，循循漸進。在詹老師的泛讀、指導和點撥下，學生誦讀小古文的能力得到了很大的提升，由開始的畏畏縮縮、結結巴巴，到后來的大大方方一氣呵成，效果可謂是立竿見影。

南昌市骨干教師熊晶老師的數(shù)學《找規(guī)律》，活潑有趣，引導孩子們獨立思考，寓教于樂。

江西省特級教師尚麗湘的《趣味英語》，激情飽滿，豐富的肢體語言及課堂英語歌，有效激發(fā)了每一個學生的學習興趣。

南昌市骨干教師朱文琴老師的《Unit Two  My favourite season Part B Let's try &Let's talk》，讓學生耳目一新，感受到了不一樣的英語魅力，把高質量的英語課帶進小學，給聽課教師留下了極深的印象。

一堂課40分鐘顯得尤為短暫，令人生出意猶未盡之意。

課后，分語、數(shù)、英三個組進行評課議課交流研討。首先，江西省特級教師、全國名師工作室主持人蔣玉清對“教育扶貧”政策進行了詳細、準確的解讀：“教育扶貧”應該先扶“志” 和“智”。教師應當用欣賞的眼光去善待每位學生，在他們的心田中播下“自信與自尊”、“善良與寬厚”的種子。他認為：作為老師在課堂上要善于運用學科素材激發(fā)愛國情，崇尚科學，培養(yǎng)有擔當?shù)纳鐣髁x事業(yè)接班人，培養(yǎng)孩子學會用數(shù)學的眼光看世界，用數(shù)學的思維思考世界，用數(shù)學的方法解決客觀世界問題；作為一個教育工作者，要有教育情懷，我國農村、山區(qū)教育欠發(fā)達，我們應當盡自己之力，腳踏實地為教育做點實事。“蔣玉清名師工作室”將會經常把最優(yōu)質“精品課”送到農村學校，解決農村師資力量薄弱問題。蔣老師為了更好的指導年輕教師，當場與鐘夢姣老師建立“師徒結對”關系,充分發(fā)揮引領示范傳幫帶作用。

此次名師送課送教，為溪霞鎮(zhèn)中心小學及附近村小教師的教學交流搭建了一個很好的平臺，有效解決了課堂教學中存在的問題，活動的意義非凡。交流會上，老師們，各抒己見，他們談收獲與感受，語言中肯樸實，態(tài)度謙虛積極。對于課件的精彩之處、授課教師精湛的教學技能，甚至四位名師們優(yōu)雅的教態(tài)、良好的課堂組織能力、自然流暢的課堂節(jié)奏等，大家不吝溢美之詞，贊美有嘉！

此次名師送教，雖然時間短暫，值得學習的地方很多。大家一致表示：積極虛心向骨干教師學習，向先進的教學理念看齊！大家一致相信，通過這樣精準幫扶，教師教學水平將會“百尺竿頭，更進一步”。

最后，校長李毅感慨地說:三月草長鶯飛的時節(jié)，溪霞鎮(zhèn)中心小學師生感受到了名師送教的甘露，更新了全校教師的教育理念，解決了教學中的實際問題，李校長希望經常來送教，更多地“傳經送寶”，

他相信，在“蔣玉清名師工作室”的輻射引領下，中心小學的教育會再創(chuàng)新的輝煌！        

愛，是教育最好的載體！師德的最高境界是“愛滿天下、有教無類”，有著深厚教育情懷的民進“1%工程”蔣玉清名師成長工作室一直都在用行動詮釋！

民進南昌市直屬一支部   程玉玲

2019年3月29日