新雪初霽，冬寒料峭，絲毫沒(méi)有影響大家送教的熱情。2019年12月17日，天色微亮，秦皇島市朱紅小學(xué)道德與法治名師工作室的成員們齊聚鐵新里小學(xué)，準(zhǔn)備驅(qū)車(chē)前往昌黎縣，參加秦皇島市小學(xué)道德與法治區(qū)縣聯(lián)合教研展示交流暨送教活動(dòng)。

本次聯(lián)合教研展示交流活動(dòng)由秦皇島市教科所主辦，昌黎縣第五小學(xué)承辦，來(lái)自昌黎縣、海港區(qū)、北戴河區(qū)及朱紅名師工作室的120余人參加活動(dòng)。教研展示交流在市教科所副所長(zhǎng)李艷輝的主持下拉開(kāi)帷幕，昌黎縣教師發(fā)展中心主任鄭志華對(duì)參加活動(dòng)的教師以及朱紅名師工作室成員的到來(lái)表示感謝。

      活動(dòng)中，工作室成員、海港區(qū)文化里小學(xué)王艷春老師給我們帶來(lái)的課程是四年級(jí)上冊(cè)《我們所了解的環(huán)境污染》，王老師通過(guò)展示生活中的一些塑料制品，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)它們的共同點(diǎn)，了解塑料制品對(duì)環(huán)境的危害和影響，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)白色污染。

    “一個(gè)小小的塑料就有這么大的危害，那塑料垃圾的危害豈不是更大？你們知道有哪些嗎？”王老師在課上不時(shí)地與學(xué)生交流互動(dòng)，給同學(xué)們提出各種問(wèn)題。對(duì)于怎樣減少塑料垃圾的產(chǎn)生，同學(xué)們?cè)诮獯鸬倪^(guò)程中遇到了困難，這時(shí)王老師采用了小組討論的方式，通過(guò)熱火朝天的小組討論，問(wèn)題得到了解決，同學(xué)們對(duì)白色污染有了更深刻認(rèn)識(shí)。

       北戴河區(qū)蔡各莊小學(xué)李瑛博老師的展示課為四年級(jí)上冊(cè)《變廢為寶有妙招》。課程中，學(xué)生們積極參與“我給垃圾分分類(lèi)”活動(dòng)，李老師從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何處理分類(lèi)后的垃圾，同學(xué)們紛紛化身為垃圾分類(lèi)小達(dá)人，為垃圾變廢為寶獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

       結(jié)合兩節(jié)課例，參會(huì)教師進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)議課，現(xiàn)場(chǎng)老師積極參與，互動(dòng)交流，研討活動(dòng)引發(fā)了大家對(duì)落實(shí)小學(xué)道德與法治課程價(jià)值的共鳴與思考，明確了今后教學(xué)改革的方向。

      最后，市教科所李艷輝副所長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)如何用好統(tǒng)編小學(xué)《道德與法治》教材，創(chuàng)設(shè)真實(shí)課堂，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育，作了進(jìn)一步解讀。李所長(zhǎng)結(jié)合統(tǒng)編教材的使用，對(duì)大家提出了三點(diǎn)希望：一是把握價(jià)值導(dǎo)向要“準(zhǔn)”，二是關(guān)注學(xué)生生活要“真”，三是關(guān)注學(xué)習(xí)獲得要“實(shí)”，為一線(xiàn)教師會(huì)用教材，用好教材指明了方向。

    工作室主持人朱紅校長(zhǎng)，始終秉持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骼砟?，在她的帶領(lǐng)下，工作室成員認(rèn)真聽(tīng)課議課，及時(shí)整理筆記。

       本次活動(dòng)通過(guò)課例展開(kāi)研究，啟發(fā)不同縣區(qū)、不同學(xué)校的教師對(duì)統(tǒng)編道德與法治新教材加深理解，引導(dǎo)大家相互交流。通過(guò)本次活動(dòng)，工作室成員進(jìn)一步了解了不同縣區(qū)道德與法治學(xué)科教育的現(xiàn)狀，為今后開(kāi)展教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。讓每一節(jié)道德與法治課真實(shí)高效，是每位工作室成員的初心和使命，通過(guò)一次次的活動(dòng)，工作室成員不僅深化了學(xué)科理解，也提升了教學(xué)能力。我們將在主持人朱紅校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，繼續(xù)探索新教材，在不斷的交流研討中完善自我，努力提升道德與法治學(xué)科的教學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，守護(hù)初心，篤夢(mèng)向前。