教育部金小玲名師工作室
團(tuán)隊(duì)招募風(fēng)采展

招募成員風(fēng)采

個(gè)人簡(jiǎn)介

王小燕，女，本科學(xué)歷，初中英語教師，貴溪三中初中部教務(wù)處副主任。鷹潭市五一巾幗標(biāo)兵，貴溪市骨干教師，貴溪市優(yōu)秀教師，貴溪市優(yōu)秀工作者，貴溪市朱麗敏名師工作室核心成員。任教以來，所參與的省級(jí)課題《“雙減”背景下初中英語作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施研究》已立項(xiàng)，課題編號(hào)：YTYY2022-421；參與市級(jí)課題《“雙減”下如何創(chuàng)新性開展初中思政教育》已成功結(jié)題，課題編號(hào)：2022ytsksjkt-60。發(fā)表了國(guó)家級(jí)論文《淺談初中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》及《中學(xué)生英語閱讀能力培養(yǎng)》；多次在教育部門組織的教學(xué)及技能比賽中榮獲佳績(jī)，如2023年省級(jí)公開課《仿寫》被江西省智慧教育平臺(tái)錄用：2024年《Problems and Advice復(fù)習(xí)》及所撰寫的九年級(jí)全一冊(cè)Unit12試卷分別在鷹潭市優(yōu)秀教育資源展示活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；2024年榮獲貴溪市“中小學(xué)優(yōu)秀課例”一等獎(jiǎng)；2022年榮獲貴溪市“基礎(chǔ)教育精品課”一等獎(jiǎng)；多次參加貴溪市教研室組織的示范課活動(dòng)獲得一致好評(píng)；多次參與貴溪市期中、期末試卷的命題工作；指導(dǎo)學(xué)生作品多次榮獲省二等獎(jiǎng)、鷹潭市二等獎(jiǎng)等；指導(dǎo)青年教師作品榮獲貴溪市一等獎(jiǎng)。

快樂研修申請(qǐng)

尊敬的金小玲老師：

您好！  

我是貴溪市第三中學(xué)的英語教師王小燕，在教育教學(xué)的道路上，我一直秉持著熱愛學(xué)生、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，致力于提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。我主動(dòng)更新教育理念，在業(yè)務(wù)上精益求精。我深知只有不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地服務(wù)于學(xué)生。最初了解到您，是通過朱麗敏名師工作室和劉志娟工作站活動(dòng)的分享，看到工作室成員們開展的精彩活動(dòng)和取得的豐碩成果，特別是您在引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教育創(chuàng)新方面的卓越成就及致力于推廣快樂英語的教學(xué)理念，讓我深受啟發(fā)。因此，我懷揣著對(duì)教育的無限熱愛與追求，特此向金小玲快樂英語名師工作室提交研修申請(qǐng)，希望能夠成為貴工作室的一員，共同探索教育的真諦，提升自我的教育教學(xué)水平。我深知加入教育部金小玲快樂英語工作室，對(duì)我來說是一次難得的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。貴工作室不僅有著豐富的英語教育資源，更匯聚著一群志同道合、樂于探索的教育工作者。因此，我渴望在金老師的引領(lǐng)下，學(xué)習(xí)“快樂英語”的教育理念，掌握科學(xué)的教學(xué)方法，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，成長(zhǎng)為一名更加優(yōu)秀的教師。如果我有幸成為貴工作室的一員，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)工作室的教學(xué)理念和方法，將工作室的快樂英語教學(xué)理念融入到我的課堂教學(xué)中，不斷嘗試新的教學(xué)方法和活動(dòng)形式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力；我會(huì)主動(dòng)向名師請(qǐng)教，虛心接受指導(dǎo)，不斷提升自己的教育教學(xué)水平；與工作室的成員們保持密切聯(lián)系，共同分享教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和資源，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；積極參與工作室的課題研究和教學(xué)項(xiàng)目等，為工作室的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。總之，加入貴工作室是我英語教育生涯中的一個(gè)重要里程碑，我深知這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的地方，但我愿意用我的熱情和智慧去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，把握每一個(gè)機(jī)遇。我相信在貴工作室的大家庭里，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想，也能為英語教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。最后，再次感謝您在百忙之中審閱我的申請(qǐng)，期待能夠得到您的認(rèn)可，成為教育部金小玲快樂英語名師工作室的一員。

此致

敬禮！

                                                                                                                                     申請(qǐng)人：王小燕

                                                                                                                                      2025年4月18日

教誨如春風(fēng) 師恩似海

      深桃李滿天下 春暉遍四方

- END- 

圖文：王小燕

編輯：趙   敏

初審：王利亭

審核：金小玲