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          【教學(xué)課件】新教材人教版七年級下冊快樂英語Unit 8 Period 1 Section A(1a-2e)

          作者: 金小玲 發(fā)布時間: 2025-05-22 閱讀:( 19 )  

          親愛的老師們:

           大家好!歡迎來到教育部金小玲名師工作室公眾號,我們?yōu)槟臏?zhǔn)備了人教版新教材七年級英語原創(chuàng)教學(xué)課件開發(fā)專欄。我們工作室團(tuán)隊匯聚了特級教師、教研員、省學(xué)科帶頭人、一線骨干教師等專業(yè)力量,為您傾力打造了人教版新教材七年級下冊相配套的快樂英語系列希沃教學(xué)課件,供大家備課參考使用。這些課件緊密貼合教學(xué)大綱,同時融入了創(chuàng)新的快樂英語教學(xué)理念,積極踐行新課程標(biāo)準(zhǔn),采用大單元教學(xué)評一體化教學(xué)模式,積極助力教師快樂地教,學(xué)生快樂地學(xué),快樂地育教學(xué)成果。讓我們一起啟程,踏上一段精彩紛呈的教學(xué)與學(xué)習(xí)之旅吧! 本期推出的優(yōu)秀課件是由教育部金小玲名師工作室何小力工作站團(tuán)隊的萬里琪、許霞老師帶來的新教材人教版七年級下冊快樂英語 Unit 8  Once upon a time Section A 1a-pronunciation希沃教學(xué)課件。

          本課件秉承教育部金小玲名師工作室的快樂英語教學(xué)理念,以“語言為基、思維為翼、文化為魂”,通過真實情境創(chuàng)設(shè)和任務(wù)驅(qū)動,引導(dǎo)學(xué)生“認(rèn)識動物”,“了解動物”,最終實現(xiàn)“保護(hù)動物”。從單詞-短語-句型進(jìn)行操練,語音部分通過認(rèn)讀-總結(jié)規(guī)律-操練——在語言學(xué)習(xí)中涵養(yǎng)積極人生觀,達(dá)成“工具性”與“人文性”的統(tǒng)一。

          設(shè)計者個人簡介:

          萬里琪,從事英語教學(xué)11年,教學(xué)風(fēng)格生動有趣,善于通過游戲、情景模擬和多媒體手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)功底扎實,擅長因材施教,所帶班級英語平均分提升15%-20%,此外,我積極投身教育公益,參與“送教下鄉(xiāng)”活動,為偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生設(shè)計適應(yīng)性教案,用歌曲、肢體語言等創(chuàng)新方式幫助零基礎(chǔ)學(xué)生輕松學(xué)習(xí)。我始終秉持“興趣是最好的老師”這一理念,致力于讓每個學(xué)生享受英語學(xué)習(xí)的樂趣。

          許霞,專業(yè)八級,從教一年,具備扎實的語言功底和教學(xué)能力?,F(xiàn)任七年級英語教師,并參與七年級英語教材研發(fā)工作。熱愛英語教育,擅長創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計,注重學(xué)生語言應(yīng)用能力培養(yǎng)。我的教學(xué)理念始終以"激發(fā)學(xué)生思考"為核心:  創(chuàng)設(shè)真實語言情境,引導(dǎo)學(xué)生在解決問題中自然習(xí)得語言規(guī)則。 在教材研發(fā)中,我特別注重設(shè)計能引發(fā)學(xué)生深度思考的探究性活動,讓語言學(xué)習(xí)成為思維成長的旅程。

          撰稿:萬里琪 許 霞 

          編輯:李啟榮  

          初審:王利亭

          終審:金小玲

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