人妖一区二区在线,日本三级香港三级人妇精品,久久精品久久精品亚洲人,亚洲一级无线视频

  • <legend id="epnnb"><abbr id="epnnb"><thead id="epnnb"></thead></abbr></legend>

      1. <legend id="epnnb"></legend>
        1. <sub id="epnnb"><dl id="epnnb"></dl></sub>
          首頁 - 工作室成員
          李彰有
          李彰有,中共黨員,正高級(jí)教師(三級(jí))。江蘇省中小學(xué)教材評(píng)議和教輔審讀專家。南京市首屆德育工作帶頭人,南京市德育中心組成員,南京市政治課教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事、江寧區(qū)高中政治李彰有名師工作室主持人。中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)德育研究分會(huì)理事,五省區(qū)藏漢雙語師資培訓(xùn)中心專家,江蘇新高考命題與研究中心專家,《課堂內(nèi)外》好老師智庫金牌講師等。 經(jīng)40多年探索,形成了“教育即引領(lǐng)”的教育理念,以“情景討論教學(xué)法”、“專題體系復(fù)習(xí)法”為特色的教學(xué)風(fēng)格;形成了“引領(lǐng)學(xué)生共享成長(zhǎng)的快樂”帶班主張;“走向卓越教師的專業(yè)成長(zhǎng)共同體”的工作室發(fā)展理念。在《人民教育》《中學(xué)政治教學(xué)參考》 等29家報(bào)刊發(fā)表各類文章500余篇(其中核心期刊46篇);編寫或主編學(xué)科研究和輔導(dǎo)書籍27本;承擔(dān)完成課題6個(gè)(其中國家級(jí)1、省級(jí)2),課題研究成果發(fā)表32篇,獲省級(jí)一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)18篇?,F(xiàn)負(fù)責(zé)1項(xiàng)南京市基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。先后開設(shè)區(qū)級(jí)以上講座或示范課70余次。 先后獲得區(qū)級(jí)以上各類榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)50多個(gè)(項(xiàng)),具體如下: 1、綜合表彰類有: 中國“好老師”、"大國良師"優(yōu)秀獎(jiǎng)、南京市首屆“斯霞獎(jiǎng)”(南京市基礎(chǔ)教育的最高榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì))、市優(yōu)秀哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者(2屆)、市首屆“德育工作帶頭人”、市教育先進(jìn)個(gè)人、市教科研先進(jìn)個(gè)人、市首屆“教壇十杰”、市優(yōu)秀教師(2次)、區(qū)優(yōu)秀教育工作者、區(qū)優(yōu)秀教師(2次)、區(qū)帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)。 2、單項(xiàng)表彰類有: 中國教育學(xué)會(huì)“會(huì)員之星” 、“優(yōu)秀會(huì)員”,全國優(yōu)秀名師工作室主持人,省年度優(yōu)秀班主任,省自學(xué)成才二等獎(jiǎng),市教科研先進(jìn)個(gè)人、市首屆教科研新秀、區(qū)優(yōu)秀教師志愿者、區(qū)教壇新秀、區(qū)教科研帶頭人、區(qū)特級(jí)教師后備人員等。 3、教學(xué)專業(yè)獲獎(jiǎng)有: “部級(jí)學(xué)科德育精品課程”、全國課堂引領(lǐng)示范性展示特等獎(jiǎng)、省優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)、南京市優(yōu)秀課例一等獎(jiǎng)、南京市一師一優(yōu)課評(píng)比一等獎(jiǎng)、南京市微課評(píng)比三等獎(jiǎng)、區(qū)教學(xué)大比武一等獎(jiǎng)、區(qū)中小學(xué)教師信息化教學(xué)實(shí)踐評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)、區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比一等獎(jiǎng)、區(qū)新課標(biāo)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等。 4、班主任工作獲獎(jiǎng)有:江蘇教育年度優(yōu)秀班主任、全國中小學(xué)主題班會(huì)一等獎(jiǎng)、南京市優(yōu)質(zhì)班會(huì)課一等獎(jiǎng)、南京市優(yōu)秀班會(huì)案例二等獎(jiǎng)、區(qū)優(yōu)質(zhì)班會(huì)課案例評(píng)二等獎(jiǎng)等。 5、教育教學(xué)科研成果獎(jiǎng)有: 全國優(yōu)秀德育科研成果一等獎(jiǎng)、全國名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果特等獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀典型案例、江蘇省社科應(yīng)用研究精品工程優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、江蘇省思想政治工作優(yōu)秀研究成果三等獎(jiǎng)、南京市“十二五”教育改革創(chuàng)新典型案例、南京市教科成果三等獎(jiǎng)、南京市學(xué)校德育創(chuàng)新優(yōu)秀獎(jiǎng)、南京市思想政治工作優(yōu)秀研究成果三等獎(jiǎng)(2次)、臺(tái)州市教科成果二等獎(jiǎng)、區(qū)德育工作創(chuàng)新獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、區(qū)德育工作創(chuàng)新獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等。所主持的省級(jí)課題被評(píng)為省優(yōu)秀課題。 6、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲集體獎(jiǎng)有: 主持的工作室比評(píng)為全國先進(jìn)名師工作室,“全國名師工作室建設(shè)成果”特等獎(jiǎng),區(qū)首屆名師工作室屆滿考核評(píng)估優(yōu)秀(江寧區(qū)教育局,2022年9月);所帶班級(jí)被評(píng)為區(qū)“先進(jìn)班集體”、區(qū)“特色班集體”。 7、媒體介紹或報(bào)道有: 師德事跡收入教育部師德師風(fēng)建設(shè)基地(華南師范大學(xué))策劃編輯的《新時(shí)代師德魅力人物50例》(廣東人民出版社2021年9月出版). 《中國教育報(bào)》“良師密碼”欄以《創(chuàng)出自己的教育品牌》( 2022年10月11日第4版)為題報(bào)道?!督處煵┯[》2023年第三期以《堅(jiān)守自己的教育理念》為題報(bào)道,中文核心期刊《中學(xué)政治教學(xué)參考》2009年第7期《封面人物》,封二以《用愛心和智慧詮釋職業(yè)的神圣——記南京市江寧高級(jí)中學(xué)學(xué)者型教師李彰有》為題進(jìn)行報(bào)道。 中文核心期刊《教學(xué)月刊》(中學(xué)政治)2019年第7-8期封三以《引領(lǐng)教改 助推成長(zhǎng)——記南京市江寧區(qū)李彰有名師工作室》為題進(jìn)行圖文報(bào)道。《中小學(xué)班主任》(2021年7期)封二對(duì)本工作室圖文介紹和報(bào)道。 《起跑線》“名師風(fēng)采”欄(2003年11月18期)予以予以圖文介紹;海南州電視臺(tái)以《潛心育花花盛開》為題2018年3月報(bào)道;《中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)》的“名師風(fēng)采”欄(1997年10月17日)予以予以圖文介紹;《臺(tái)州日?qǐng)?bào)》(03年1月27日)《臺(tái)州日?qǐng)?bào)》以《一枝紅杏出墻來——記路橋中學(xué)高級(jí)教師李彰有》為題報(bào)道;《陜西工人報(bào)》(96年12月28日)、《中學(xué)生政治報(bào)》(2000年9月)、《三秦都市報(bào)》(07年2月25日)等也予以圖文介紹或?qū)n}報(bào)道。
          李彰有名師工作室 申請(qǐng)加入
          江寧區(qū)教育局批準(zhǔn)成立的首批名師工作室——“江寧區(qū)高中政治李彰有名師工作室”,由區(qū)內(nèi)外25位優(yōu)秀老師組成。本室集政治課教學(xué)研究、教師培訓(xùn)以及德育實(shí)踐研究于一體,秉持“走向卓越教師的專業(yè)成長(zhǎng)共同體”的工作室發(fā)展理念,發(fā)揮“指路子、定調(diào)子,豎桿子、立樣子,打底子,壓擔(dān)子、搭梯子,鋪臺(tái)子、抬轎子,吹號(hào)子”的功能,為成員展示才能、發(fā)揮示范輻射作用提供舞臺(tái),為成員專業(yè)成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)有利條件。工作室成立以來,取得了一系列顯著的成績(jī)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),成員獲得區(qū)級(jí)及其以上榮譽(yù)稱號(hào)和單項(xiàng)表彰26人次;彭功軍被評(píng)為省名師,唐翔、張丹鳳、沈權(quán)、楊喜慶被評(píng)為市帶頭人;教育教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽比賽獲獎(jiǎng)達(dá)43人次;成員發(fā)表論文49篇(其中中文核心期刊9篇),論文獲獎(jiǎng)32人次;成員開設(shè)公開課(示范課、研究課)27節(jié)次,開設(shè)講座48人次;取得教育教學(xué)教科研成果獎(jiǎng)5人。 《教學(xué)月刊》(2019年7-8期),在封三以《引領(lǐng)教改 助推成長(zhǎng)》為題圖文介紹和報(bào)道;《中小學(xué)班主任》(2021年7期)封二對(duì)本工作室圖文介紹和報(bào)道。工作室案例被中國教育報(bào)評(píng)為全國典型案例。工作室研究論文發(fā)表3篇。
          • 文章
          • 話題
          • 活動(dòng)
          • 圖說
          發(fā)表話題
          手機(jī)掃描二維碼查看
          工作室成員 更多
          • 李彰有
          • 楊先操
          關(guān)聯(lián)工作室(0) 更多
          • 致力于全國中小學(xué)教研管理、學(xué)校質(zhì)量建設(shè)、教師專業(yè)化建設(shè)、中高...

          最新動(dòng)態(tài)
          ?

          微信

          分享到微信

          微博