李彰有,中共黨員，正高級教師（三級）。江蘇省中小學教材評議和教輔審讀專家。南京市首屆德育工作帶頭人，南京市德育中心組成員，南京市政治課教學專業(yè)委員會理事、江寧區(qū)高中政治李彰有名師工作室主持人。中國教育學會中學德育研究分會理事，五省區(qū)藏漢雙語師資培訓中心專家，江蘇新高考命題與研究中心專家，《課堂內外》好老師智庫金牌講師等。
經40多年探索，形成了“教育即引領”的教育理念，以“情景討論教學法”、“專題體系復習法”為特色的教學風格；形成了“引領學生共享成長的快樂”帶班主張；“走向卓越教師的專業(yè)成長共同體”的工作室發(fā)展理念。在《人民教育》《中學政治教學參考》 等29家報刊發(fā)表各類文章500余篇（其中核心期刊46篇）；編寫或主編學科研究和輔導書籍27本；承擔完成課題6個（其中國家級1、省級2），課題研究成果發(fā)表32篇，獲省級一等獎以上獎18篇?，F負責1項南京市基礎教育前瞻性教學改革實驗項目。先后開設區(qū)級以上講座或示范課70余次。
先后獲得區(qū)級以上各類榮譽和獎勵50多個（項），具體如下：
1、綜合表彰類有：
中國“好老師”、"大國良師"優(yōu)秀獎、南京市首屆“斯霞獎”（南京市基礎教育的最高榮譽和獎勵）、市優(yōu)秀哲學社會科學工作者（2屆）、市首屆“德育工作帶頭人”、市教育先進個人、市教科研先進個人、市首屆“教壇十杰”、市優(yōu)秀教師（2次）、區(qū)優(yōu)秀教育工作者、區(qū)優(yōu)秀教師（2次）、區(qū)帶頭人等榮譽稱號。
2、單項表彰類有：
中國教育學會“會員之星” 、“優(yōu)秀會員”，全國優(yōu)秀名師工作室主持人，省年度優(yōu)秀班主任，省自學成才二等獎，市教科研先進個人、市首屆教科研新秀、區(qū)優(yōu)秀教師志愿者、區(qū)教壇新秀、區(qū)教科研帶頭人、區(qū)特級教師后備人員等。
3、教學專業(yè)獲獎有：
“部級學科德育精品課程”、全國課堂引領示范性展示特等獎、省優(yōu)秀教案設計一等獎、南京市優(yōu)秀課例一等獎、南京市一師一優(yōu)課評比一等獎、南京市微課評比三等獎、區(qū)教學大比武一等獎、區(qū)中小學教師信息化教學實踐評優(yōu)一等獎、區(qū)教學設計評比一等獎、區(qū)新課標競賽一等獎等。
4、班主任工作獲獎有：江蘇教育年度優(yōu)秀班主任、全國中小學主題班會一等獎、南京市優(yōu)質班會課一等獎、南京市優(yōu)秀班會案例二等獎、區(qū)優(yōu)質班會課案例評二等獎等。
5、教育教學科研成果獎有：
全國優(yōu)秀德育科研成果一等獎、全國名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果特等獎、全國優(yōu)秀典型案例、江蘇省社科應用研究精品工程優(yōu)秀成果二等獎、江蘇省思想政治工作優(yōu)秀研究成果三等獎、南京市“十二五”教育改革創(chuàng)新典型案例、南京市教科成果三等獎、南京市學校德育創(chuàng)新優(yōu)秀獎、南京市思想政治工作優(yōu)秀研究成果三等獎（2次）、臺州市教科成果二等獎、區(qū)德育工作創(chuàng)新獎一等獎、區(qū)德育工作創(chuàng)新獎二等獎等。所主持的省級課題被評為省優(yōu)秀課題。
6、帶領團隊獲集體獎有：
主持的工作室比評為全國先進名師工作室，“全國名師工作室建設成果”特等獎，區(qū)首屆名師工作室屆滿考核評估優(yōu)秀（江寧區(qū)教育局，2022年9月）;所帶班級被評為區(qū)“先進班集體”、區(qū)“特色班集體”。
7、媒體介紹或報道有：
師德事跡收入教育部師德師風建設基地（華南師范大學）策劃編輯的《新時代師德魅力人物50例》（廣東人民出版社2021年9月出版）.
《中國教育報》“良師密碼”欄以《創(chuàng)出自己的教育品牌》（ 2022年10月11日第4版）為題報道。《教師博覽》2023年第三期以《堅守自己的教育理念》為題報道，中文核心期刊《中學政治教學參考》2009年第7期《封面人物》，封二以《用愛心和智慧詮釋職業(yè)的神圣——記南京市江寧高級中學學者型教師李彰有》為題進行報道。
中文核心期刊《教學月刊》（中學政治）2019年第7-8期封三以《引領教改 助推成長——記南京市江寧區(qū)李彰有名師工作室》為題進行圖文報道。《中小學班主任》（2021年7期）封二對本工作室圖文介紹和報道。
《起跑線》“名師風采”欄（2003年11月18期）予以予以圖文介紹；海南州電視臺以《潛心育花花盛開》為題2018年3月報道；《中學生時事政治報》的“名師風采”欄（1997年10月17日）予以予以圖文介紹；《臺州日報》（03年1月27日）《臺州日報》以《一枝紅杏出墻來——記路橋中學高級教師李彰有》為題報道；《陜西工人報》（96年12月28日）、《中學生政治報》（2000年9月）、《三秦都市報》（07年2月25日）等也予以圖文介紹或專題報道。
